NO對(duì)環(huán)境的危害在于

A．

破壞臭氧層

B．

高溫下能使一些金屬被氧化

C．

造成酸雨

D．

與人體血紅蛋白結(jié)合

在含Cu⁺的酶活化中心中，亞硝酸根離子(NO₂^－)可轉(zhuǎn)化為NO，寫出Cu⁺和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應(yīng)的離子方程式：________．

在常溫下，把NO氣體壓縮到100個(gè)大氣壓，在一個(gè)體積固定的容器中加熱到50℃，發(fā)現(xiàn)氣體的壓力迅速下降，壓力降至約為原壓力的2/3就不再改變，已知其中一種產(chǎn)物為N₂O，寫出上述變化的化學(xué)方程式：________．

該生態(tài)系統(tǒng)的豆科植物不施氮肥，仍能表現(xiàn)出良好的長(zhǎng)勢(shì)，其原因是________．

雷雨中常會(huì)有微量的HNO₃為農(nóng)作物所利用，用化學(xué)方程式解釋HNO₃形成過(guò)程：________．

反應(yīng)中生成的白煙是________．

反應(yīng)完成后，將a瓶的導(dǎo)管插入水槽的水面下，并打開止水夾c，觀察到有水吸入a瓶中形成噴泉，當(dāng)噴泉停止后，升入a中的水約占a瓶容積的________．

標(biāo)志著a瓶中反應(yīng)全部完成的化學(xué)方程式為________．

圖甲為中學(xué)化學(xué)教材上的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置．在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列各組合中不能形成噴泉的是

A．

HCl和H₂O

B．

O₂和H₂O

C．

NH₃和H₂O

D．

CO₂和NaOH溶液

某實(shí)驗(yàn)愛(ài)好者積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了如圖乙所示裝置，在錐形瓶中，分別加入足量的下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是

A．

Cu與稀鹽酸

B．

NaHCO₃和NaOH溶液

C．

CaCO₃溶液與稀H₂SO₄

D．

NH₄HCO₃與稀鹽酸

比較圖甲和圖乙兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來(lái)分析，圖甲是________上部燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，圖乙是________下部錐形瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)(均填“增大”或“減小”)．城市中常見的人造噴泉及自然景觀中的火山爆發(fā)的原理與上述________(填“圖甲”或“圖乙”)裝置的原理相似．

NO的體積為________L，NO₂的體積為________L．

待產(chǎn)生的氣體全部釋放后，向溶液中加入V mL　a mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu²⁺全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則原硝酸溶液的濃度為________mol/L．

欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO₃，至少需要30％的雙氧水________g．

D的化學(xué)式(分子式)是________，E的化學(xué)式(分子式)是________．

A和B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式是________．

E和F反應(yīng)生成D、H和G的化學(xué)方程式是________．

稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外，還具有的優(yōu)點(diǎn)是________(填一項(xiàng))．排放到大氣中的NO_x會(huì)導(dǎo)致酸雨、________等環(huán)境問(wèn)題(填一項(xiàng))．

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下，按下列流程探究不同催化劑對(duì)NH₃還原NO反應(yīng)的催化性能．

若控制其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑，將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)．為比較不同催化劑的催化性能，需要測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)是________．

若某一催化劑能同時(shí)催化NH₃等還原性氣體與NO_x的反應(yīng)．將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NO_x的兩種氣體：①純NO氣體，②汽車尾氣．消耗NH₃的物質(zhì)的量較多的可能是________(填字母)，原因是________．

A．①　　B．②　　C．都有可能