科目: 來源:物理教研室 題型:058
氮元素的化合價(jià)態(tài)較多,負(fù)價(jià)態(tài)氮與正價(jià)態(tài)氮之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)時(shí)會(huì)有氮?dú)馍桑旅娼榻B的甲、乙兩位學(xué)生設(shè)計(jì)的兩種制備少量氮?dú)獾牟煌瑢?shí)驗(yàn)方案的示意框圖(箭頭表示氣體流向).試回答下列問題:
(1)甲、乙兩位學(xué)生的實(shí)驗(yàn)方案是否能制得氮?dú)?甲________、乙______(填“能”或“不能”)
(2)若不能制得氮?dú)猓?qǐng)具體說明原因,并指出糾正的辦法(如兩種方案都能制得氮?dú),此小題不要回答).
(3)甲方案中所用的堿石灰是否可換成濃硫酸?請(qǐng)說明理由.
(4)甲、乙兩位同學(xué)若按正確操作制得氮?dú)猓谙嗤瑮l件下,用密度法測(cè)出的氮?dú)庀鄬?duì)分子質(zhì)量為材Mr(精確到0.001),若進(jìn)行比較,有(甲)________
(乙)(填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
某課外活動(dòng)小組加熱炭粉(過量)和氧化銅的混合物,再用如圖裝置,對(duì)獲得的銅粉(含碳)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲___________________.
(2)實(shí)驗(yàn)用品:儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等.藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
(4)計(jì)算:樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________(用含r的代數(shù)式表示).
(5)問題和討論:
實(shí)驗(yàn)完成后,老師評(píng)議說:按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使C中反應(yīng)完全,D中吸收完全,也不會(huì)得出正確的結(jié)果.經(jīng)討論,有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置.再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較正確的結(jié)果.那么,原來實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是____________,在B與C之間加入的裝置可以是____________,其中盛放的藥品是_________,
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
如下圖所示為制備實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置,使用該裝置將能在較長時(shí)間內(nèi)觀察到白色絮狀沉淀.
(1)如何操作該裝置才能得到沉淀?
答:___________________.
(2)為何能在較長時(shí)間內(nèi)觀察到白色沉淀?
答:___________________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
某化學(xué)課外小組用含銅96%的廢銅屑制取膽礬().將銅屑放入稀硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣,在氧氣作用下便生成硫酸銅.
(1)寫出生成硫酸銅的化學(xué)方程式:__________.
(2)現(xiàn)用lkg這種廢銅屑理論上能制取膽礬多少千克?
(3)將膽礬與生石灰、水按質(zhì)量比依次為1∶0.56∶100混合配制成無機(jī)銅殺菌劑波爾多液.
①此波爾多液中和
的物質(zhì)的量之比為__________(最簡整數(shù)比)
②波爾多液有效成分的化學(xué)式為.此種配比中,當(dāng)x=1時(shí),試確定y的數(shù)值_____________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了基本相同的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)離子.甲的實(shí)驗(yàn)如下:
甲由此得出了溶液B中含有的.乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)欠嚴(yán)謹(jǐn),他的實(shí)驗(yàn)如下:
這樣才能證明溶液B中含有.丙認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)也欠嚴(yán)謹(jǐn),他設(shè)計(jì)了一種只用
溶液與鹽酸檢驗(yàn)C(無色溶液)中是否含有
的實(shí)驗(yàn)方案.經(jīng)研究,在現(xiàn)行中學(xué)化學(xué)知識(shí)范圍內(nèi)丙的設(shè)計(jì)是正確的.
(1)試樣A中除外,可能含有________離子(只填一種)
(2)試樣B中除外,可能含有__________離子(只填一種).
(3)丙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(括號(hào)內(nèi)填實(shí)驗(yàn)驟,方框內(nèi)填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象).
以上即證明試樣C中的離子的存在.
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對(duì)一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn),溶液無色、澄清,其中可能含有等離子中的若干種.然后又做了如下實(shí)驗(yàn),以確認(rèn)這些離子是否大量存在.
①用pH試紙測(cè)溶液pH,試紙顯紅色;
②取2mL溶液,用溶液和稀
進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果生成了白色沉淀;
③對(duì)②中所得混合物充分靜置后,取上層清液用溶液和稀
檢驗(yàn),結(jié)果又生成了白色沉定.
(1)原溶液中一定存在的離子是__________,一定不存在的離子是________.
(2)上述實(shí)驗(yàn)操作中,有錯(cuò)誤的步驟是(填寫代號(hào))__________,對(duì)該錯(cuò)誤的改正方法是___________.
(3)到目前為止,不能肯定是否存在的離子是______________.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
現(xiàn)有稀硫酸、稀鹽酸、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液,試用化學(xué)方法把它們鑒別開來,并寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
現(xiàn)有氯化銨、硫酸銨兩種固體.試說明分別檢驗(yàn)其中的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論.
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科目: 來源:物理教研室 題型:058
A~H分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物,生成物未列出).
已知:C、D、E、F、G五種物質(zhì)中均含有同一種元素;A為淡黃色固體化合物;G為紅褐色固體.
(1)寫出化學(xué)式:
A______、C______、E______.
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②___________________
⑥___________________
(3)寫出離子方程式:
③___________________
⑤___________________
(4)生成24gB需要轉(zhuǎn)移________mol電子.
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