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18.圖1為某高等植物細胞有絲分裂中細胞質的分裂過程模式圖,請回答:

(1)在紡錘絲的牽引下,[1]染色體抵達細胞兩極,逐漸解螺旋;[2]核膜重建,形成兩個新的細胞核.
(2)來自高爾基體的小泡向細胞中央集中,在赤道面上彼此融合,小泡中的多糖物質用來制造新的細胞壁,小泡的膜則在其兩側形成新的[3]細胞膜.兩個子細胞之間留有細胞質相通的管道,就是[4]胞間連絲,用以實現(xiàn)高等植物細胞之間的相互連接.
(3)與圖不同,動物細胞在有絲分裂末期細胞質的分裂方式是細胞膜從細胞的中部向內凹陷,把細胞縊裂為兩部分.
(4)若將該種植物的親代細胞(2N=16)的DNA雙鏈用3H標記后,再轉移到不含放射性培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲所示時期,則細胞中含放射性的核DNA共32個.在圖2中畫出該種植物細胞有絲分裂過程中同源染色體的對數變化坐標圖.

分析 分析圖形:甲中(1)是染色體,移向細胞兩級,說明甲處于有絲分裂過程;乙圖(2)是核膜,中央還有細胞壁,處于有絲分裂末期;丙圖(3)是子細胞的細胞膜,(4)是胞間連絲,處于有絲分裂末期.

解答 解:(1)在有絲分裂后期,紡錘絲的牽引染色體移向細胞兩極,有絲分裂末期,染色體逐漸解螺旋變成染色質,同時核膜、核仁重建,形成兩個新的細胞核.
(2)植物細胞有絲分裂末期在赤道面上會出現(xiàn)一些來自于高爾基體的囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內的物質被用來形成新的細胞壁,囊泡膜將在新的細胞壁兩側形成新的細胞膜.兩個子細胞之間留有細胞質相通的管道胞間連絲,用以實現(xiàn)高等植物細胞之間的相互連接.
(3)動物細胞在有絲分裂末期細胞膜從細胞的中部向內凹陷,把細胞縊裂為兩部分.
(4)已知親代細胞染色體數目是16,根據半保留復制的特點,則有絲分裂后期含有放射性的DNA分子有32個.該種植物細胞有絲分裂過程中同源染色體的對數在有絲分裂后期加倍為16對,其余時期都是8對:

故答案為:
(1)染色體       核膜
(2)高爾基體     細胞膜      胞間連絲
(3)細胞膜從細胞的中部向內凹陷,把細胞縊裂為兩部分
(4)32    

點評 本題著重考查了植物細胞有絲分裂過程中后期、末時期的變化特點,意在考查考生的識圖能力和識記能力,考生在平時學習過程中,能夠利用口訣的方式對各時期的變化進行記憶,難度不大

練習冊系列答案
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11.下列有關實驗方法與實驗目的敘述,正確的是( 。
A.用建立模型的方法,可以幫助人們認識人體內血糖的調節(jié)機制
B.用50%酒精處理花生子葉,可以增大細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞
C.用紙層析法,可以提取綠色植物細胞中的各種光合色素
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(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體細胞,其產生的激素促進甲狀腺激素的含量增加,引起組織細胞代謝增強以維持體溫.下丘腦還可以產生抗利尿激素,調節(jié)水的平衡.
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是80~120mg/dL,當血糖濃度降低時,下丘腦通過相關    神經刺激胰島A細胞釋放胰高血糖素,從而升高血糖.此外,升高血糖還與下列哪些激素有關A、B、C、D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于生物學實驗操作、實驗結果、實驗現(xiàn)象及原理的描述中,正確的是( 。
A.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,用鹽酸和酒精混合液解離口腔上皮細胞,有利于染色劑進入細胞并與DNA結合
B.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
C.檢測生物組織中的還原糖、蛋白質和鑒定DNA都需要進行水浴加熱
D.秋水仙素誘導染色體加倍實驗原理:秋水仙素抑制染色體著絲點分裂,使子染色體不能分別移向兩極,細胞不能正常分裂

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13.下列有關原核生物和真核生物的描述,正確的是( 。
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3.金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病.科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種.下列相關敘述正確的是(  )
A.圖中①②分別是基因表達載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
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10.科學家發(fā)現(xiàn)一種蜣螂,不僅取食糞便,還取食包括蜈蚣在內的千足蟲.與普通蜣螂相比其部分結構也發(fā)生變化:頭部較窄而長,便于進食千足蟲內臟;后腿較蜷曲,便于捕獵千足蟲.有關說法正確的是( 。
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B.蜣螂種群的基因庫沒有發(fā)生改變
C.該蜣螂與普通蜣螂肯定已經產生了生殖隔離
D.該蜣螂頭部和后腿結構發(fā)生變化,是自然選擇的結果

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7.在適宜的溫度、光照強度下,科研人員探究了影響光合速率的因素,結果如圖.請回答下列問題.

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(2)某人擬利用下列材料用具設計實驗,進一步探究較低和較高氧氣濃度對玉米光合速率的影響.請幫助完成下列實驗方案.
材料用具:玉米幼苗3株,適宜濃度的完全培養(yǎng)液(含植物生長的全部必需無機鹽離子),適宜濃度的NaHCO3溶液(維持CO2含量在大氣水平),培養(yǎng)裝置,照明燈,O2發(fā)生器等.
實驗步驟:
①組裝培養(yǎng)裝置并編號為甲、乙、丙.
②向甲、乙、丙中分別加入等量且適量的完全培養(yǎng)液和NaHCO3溶液,振蕩搖勻,各放入1株玉米幼苗.
③向裝置甲、乙中分別充入相同體積的4%O2和50%O2,丙組充入相同體積的21% O2作為對照.
④在相同且適宜(的光照、溫度等)條件下培養(yǎng)一段時間,實驗過程中保持培養(yǎng)液的有氧環(huán)境.
⑤觀察記錄實驗數據,比較得出結論.
結果與結論(略).
討論:為盡量減少實驗的偶然誤差,對實驗材料的處理應注意:
a.幼苗應生長良好且長勢一致;
b.進行平行重復實驗(或每組需用多株玉米幼苗進行實驗).

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