某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。下列敘述錯誤的是


  1. A.
    兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭
  2. B.
    若除去鼬,則草原容納鷹的數(shù)量會增加
  3. C.
    大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭增強(qiáng)
  4. D.
    植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹
D
植物中的能量通過4條食物鏈傳遞給鷹。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

13.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ,?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。回答問題。

(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過______條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為________;兔與人的種間關(guān)系是______。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。

(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響______(填“大于”“小于”或“等于”)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭______(填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)。

(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的______(填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”),其體內(nèi)貯存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

13.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ,?dǎo)致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染;卮饐栴}。

(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過______條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為________;兔與人的種間關(guān)系是______。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。

(2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響______(填“大于”“小于”或“等于”)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭______(填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”)。

(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的______(填“生產(chǎn)者”“消費(fèi)者”或“分解者”),其體內(nèi)貯存的能量________(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河市第六高級中學(xué)高二開學(xué)初考試文科生物試卷 題型:綜合題

(8分)
  某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖。某個時期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓⒂,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。

  回答問題:
 。1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過______條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的營養(yǎng)級為______;兔與人的種間關(guān)系是_____。鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是_______。
  (2)通常情況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響_____(大于,小于、等于)鼬對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭______(增強(qiáng)、不變、減弱)。
  (3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)儲存的能量_____(能、不能)傳遞給植物。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省昆明一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如右圖。某個時期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓⒂,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。

回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過      條食物鏈傳遞給鷹;鷹所處的營養(yǎng)級是       ;兔和人的種間關(guān)系是          ;鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系式       
(2)通常情況下,鼬對鼠種群數(shù)量的影響        (大于,小于、等于)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭        (增強(qiáng)、不變、減弱)。
(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的       (生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)儲存的能量      (能、不能)傳遞給植物。
(4)若往該島嶼引入一種新的物種,該物種能較好的適應(yīng)島嶼的環(huán)境條件,則短時間內(nèi),該物種的種群數(shù)量呈       曲線增長,最終由于空間、資源等因素的限制,該物種的數(shù)量將達(dá)到         ,并一段時間內(nèi)數(shù)量基本保持不變。

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(10分)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、釉和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如右圖。某個時期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓⒂,?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。

回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過       條食物鏈傳遞給鷹;鷹所處的營養(yǎng)級是        ;兔和人的種間關(guān)系是           ;鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系式        。

(2)通常情況下,鼬對鼠種群數(shù)量的影響         (大于,小于、等于)寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數(shù)量的影響;大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)競爭         (增強(qiáng)、不變、減弱)。

(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的        (生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者),其體內(nèi)儲存的能量       (能、不能)傳遞給植物。

(4)若往該島嶼引入一種新的物種,該物種能較好的適應(yīng)島嶼的環(huán)境條件,則短時間內(nèi),該物種的種群數(shù)量呈        曲線增長,最終由于空間、資源等因素的限制,該物種的數(shù)量將達(dá)到          ,并一段時間內(nèi)數(shù)量基本保持不變。

 

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