以下是幾位同學(xué)在進(jìn)行細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)操作的情況,請(qǐng)分析:
實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)從解離液取出材料,立即染色,結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果很差。乙同學(xué)將染色的材料立即放在載玻片上觀察,也看不清細(xì)胞,丙同學(xué)將制好的裝片直接放在高倍鏡下,花了很多時(shí)間找不到細(xì)胞,丁同學(xué)在正確地進(jìn)行了一系列操作后,鏡檢時(shí)在呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞中無法找到分裂的細(xì)胞乙
(1)甲操作上的錯(cuò)誤是 ,實(shí)驗(yàn)效果差的原因是 。
(2)乙操作上的錯(cuò)誤是 ,看不清細(xì)胞的原因是 。
(3)丙操作上的錯(cuò)誤是 。
(4)丁找不到分裂的細(xì)胞的原因是 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷(二)(帶解析) 題型:綜合題
以下是幾位同學(xué)在進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的情況,請(qǐng)分析:甲同學(xué)從解離液中取出材料,立即染色,實(shí)驗(yàn)效果很差;乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察,看不清細(xì)胞;丙同學(xué)將制好的裝片直接用高倍鏡觀察,花了很長(zhǎng)時(shí)間,但找不到細(xì)胞;丁同學(xué)在正確地進(jìn)行了一系列操作后,鏡檢時(shí)在呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞中無法找到分裂期的細(xì)胞;戊同學(xué)找到了分裂期細(xì)胞,換高倍鏡后該分裂期細(xì)胞不見了,而且視野很暗,很難觀察。
(1)甲同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是__________,實(shí)驗(yàn)效果差的原因是
________________________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是____________,看不清細(xì)胞的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是
________________________________________________________________________。
(4)丁同學(xué)找不到分裂期細(xì)胞的原因是
_______________________________________________。
(5)戊同學(xué)高倍鏡下找不到分裂期細(xì)胞的原因是________________________,視野太暗的原因是__________________________。
(6)己同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)切片,并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問題。
若該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短,請(qǐng)分析:
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指__________________________________。
②洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720分鐘,則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=________表示。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷(二)(解析版) 題型:綜合題
以下是幾位同學(xué)在進(jìn)行細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的情況,請(qǐng)分析:甲同學(xué)從解離液中取出材料,立即染色,實(shí)驗(yàn)效果很差;乙同學(xué)將已染色的材料立即蓋上蓋玻片觀察,看不清細(xì)胞;丙同學(xué)將制好的裝片直接用高倍鏡觀察,花了很長(zhǎng)時(shí)間,但找不到細(xì)胞;丁同學(xué)在正確地進(jìn)行了一系列操作后,鏡檢時(shí)在呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞中無法找到分裂期的細(xì)胞;戊同學(xué)找到了分裂期細(xì)胞,換高倍鏡后該分裂期細(xì)胞不見了,而且視野很暗,很難觀察。
(1)甲同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是__________,實(shí)驗(yàn)效果差的原因是
________________________________________________________________________。
(2)乙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是____________,看不清細(xì)胞的原因是___________________
________________________________________________________________________。
(3)丙同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是
________________________________________________________________________。
(4)丁同學(xué)找不到分裂期細(xì)胞的原因是
_______________________________________________。
(5)戊同學(xué)高倍鏡下找不到分裂期細(xì)胞的原因是________________________,視野太暗的原因是__________________________。
(6)己同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)切片,并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問題。
若該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短,請(qǐng)分析:
①表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指__________________________________。
②洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約為720分鐘,則分裂間期所需要的時(shí)間t可用數(shù)學(xué)模型t=________表示。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
以下是幾位同學(xué)在進(jìn)行細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)操作的情況,請(qǐng)分析:
實(shí)驗(yàn)中甲同學(xué)從解離液取出材料,立即染色,結(jié)果實(shí)驗(yàn)效果很差。乙同學(xué)將染色的材料立即放在載玻片上觀察,也看不清細(xì)胞,丙同學(xué)將制好的裝片直接放在高倍鏡下,花了很多時(shí)間找不到細(xì)胞,丁同學(xué)在正確地進(jìn)行了一系列操作后,鏡檢時(shí)在呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞中無法找到分裂的細(xì)胞乙
(1)甲操作上的錯(cuò)誤是____,實(shí)驗(yàn)效果差的原因是____。
(2)乙操作上的錯(cuò)誤是____,看不清細(xì)胞的原因是____。
(3)丙操作上的錯(cuò)誤是____。
(4)丁找不到分裂的細(xì)胞的原因是____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:同步題 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com