生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力取決于( )

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量

B．營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

C．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類

D．非生物的物質(zhì)和能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是( )

A．制作果酒時(shí)瓶口密閉，而制作果醋時(shí)中斷通氧可能會(huì)引起醋酸菌死亡

B．制作腐乳時(shí)，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng)

C．制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒

D．果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類型相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是

①脂肪鑒定時(shí)，花生子葉染色后，沒(méi)有用酒精洗去浮色

②蛋白質(zhì)鑒定時(shí)，把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中

③還原糖鑒定時(shí)，用100℃水浴加熱

④淀粉鑒定時(shí)，直接把碘液滴加到淀粉樣液中

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)學(xué)家對(duì)某島嶼的社鼠種群數(shù)量和性比率進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下圖(曲線表示種群數(shù)量，柱形圖表示性比率)，下列分析合理的是( )

A.秋季更有利于該島嶼社鼠種群的繁殖

B.社鼠種群數(shù)量與性比率之間存在顯著的負(fù)相關(guān)性

C.當(dāng)社鼠種群數(shù)量處于高峰期時(shí)雌性明顯多于雄性

D.性比率通過(guò)影響年齡結(jié)構(gòu)間接影響種群數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧模式圖，下列說(shuō)法正確的是( )

A．①的功能是感受刺激，發(fā)生興奮；⑤只包括傳出神經(jīng)末梢；

B．刺激④即可以引起⑤的活動(dòng)，亦可以導(dǎo)致a處的興奮；

C．a(chǎn)、b兩處的突觸保證了神經(jīng)沖動(dòng)只能沿箭頭所示方向傳導(dǎo)；

D．若毀掉了蛙的腦，則圖所示的反射活動(dòng)不能進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淺海中海藻、節(jié)肢動(dòng)物、牡蠣、魚(yú)類等生物生活在一起，這些生物構(gòu)成了( )

A．群落 B．種群

C．生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)因子

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)免疫失調(diào)病的說(shuō)法正確的是( )

A．艾滋病是由于HIV病毒侵入人體后，攻擊B細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)遭到破壞

B．自身免疫病是機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無(wú)傳染性

C．機(jī)體只要接觸到過(guò)敏原就會(huì)引發(fā)過(guò)敏反應(yīng)

D．過(guò)敏反應(yīng)一般不引起組織損傷，自身免疫病會(huì)導(dǎo)致某些器官功能受到影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中,正確的是

A．膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位

B．膜外電流由興奮部位流向非興奮部位

C．興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹(shù)突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體

D．神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)電荷

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高二第二學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是

A．穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

B．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)

C．病原體侵入機(jī)體干擾穩(wěn)態(tài)后，主要是免疫調(diào)節(jié)起作用

D．通過(guò)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)，可使機(jī)體的多項(xiàng)生理指標(biāo)保持恒定不變

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