下圖為三種自身免疫病引起糖尿病的過(guò)程圖，則可通過(guò)注射胰島素治療或緩解癥狀的糖尿病發(fā)病途徑是圖中的（ ）

A．①② B．②③

C．①③ D．①②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．利用具有一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，為避免其自花授粉，可采取的措施是（　�。�
①花蕾期不去雄蕊   
②花蕾期去掉雄蕊     
③花蕾期套上紙袋  
④花蕾期不套紙袋  
⑤待花成熟時(shí)，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上  
⑥待花成熟時(shí)，拿開(kāi)紙袋任其在自然狀況下傳粉受精．
A．②④⑤B．②③⑤C．①③⑥D．②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．植物的生長(zhǎng)的發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．成熟的果實(shí)中乙烯和脫落酸的含量均較高
B．乙烯含量增高對(duì)生長(zhǎng)素的生理作用無(wú)影響
C．生長(zhǎng)素和赤霉素可協(xié)同促進(jìn)植物莖桿的伸長(zhǎng)
D．脫落酸和細(xì)胞分裂素對(duì)細(xì)胞的分裂具有拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于抗體、酶與神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是（ ）

（1）都具有專一性

（2）發(fā)揮作用后都會(huì)失活

（3）發(fā)揮作用都與糖蛋白有關(guān)

（4）都通過(guò)胞吐進(jìn)行分泌

（5）都是內(nèi)環(huán)境的成分

（6）產(chǎn)生過(guò)程都需要ATP

A．（1）（6）

B．（1）（3）（4）（6）

C．（1）（3）（4）（5）（6）

D．（1）（2）（3）（4）（5）（6）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年5月15日是我國(guó)第21個(gè)“防治碘缺乏病日”，主題是“科學(xué)補(bǔ)碘，保護(hù)智力正常發(fā)育”，旨在加大科學(xué)補(bǔ)碘宣傳力度，動(dòng)員全社會(huì)積極參與碘缺乏病防治工作。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．可用同位素示蹤法研究碘元素在人體內(nèi)的代謝過(guò)程

B．人體內(nèi)缺碘時(shí)，與智力發(fā)育有關(guān)的激素分泌量均會(huì)減少

C．當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和胰高血糖素會(huì)明顯增加

D．補(bǔ)碘的量與智力發(fā)育程度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境成分包括a、b、c三種液體

B．起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)為A、B、C

C．b中的物質(zhì)經(jīng)微動(dòng)脈端進(jìn)入a

D．淋巴細(xì)胞的細(xì)胞外液可以是a和d

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（教師版） 題型：選擇題

某林區(qū)在30年前發(fā)生過(guò)火災(zāi)，焚毀所有林木。火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地雙子葉植物，已知該雙子葉植物的闊葉和窄葉由一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)對(duì)該植物的某個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有40％的植株表現(xiàn)為窄葉，余者表現(xiàn)為闊葉。從該種群中分別取兩種性狀的足夠樣本讓其自交，發(fā)現(xiàn)約有40％闊葉植株的子代出現(xiàn)窄葉植株，而窄葉植株的子代未發(fā)現(xiàn)闊 葉植株。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．該林區(qū)30年間發(fā)生了次生演替

B．該植物原種群中能穩(wěn)定遺傳的植株比例為76%

C．原種群中闊葉基因的頻率高于窄葉基因的頻率

D．研究該林區(qū)的范圍和邊界、種群間的關(guān)系，屬于群落水平上的研究

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 （教師版） 題型：選擇題

已知玉米有色籽粒對(duì)無(wú)色籽粒是顯性�，F(xiàn)將一有色籽粒的植株X進(jìn)行測(cè)交，后代出現(xiàn)有色籽粒與無(wú)色籽粒的比是1：3，對(duì)這種雜交現(xiàn)象的推測(cè)正確的是

A.測(cè)交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同

B.玉米的有、無(wú)色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律

C.玉米的有、無(wú)色籽粒是由一對(duì)等位基因控制的

D.測(cè)交后代的無(wú)色籽粒的基因型有兩種

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高三3月第一次綜合練習(xí)（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食，嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究?jī)煞N動(dòng)物的關(guān)系，結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果，不合理的是

A．嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B．大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C．嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間競(jìng)爭(zhēng)影響螞蟻種群數(shù)量

D．移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案