18．下列屬于精子、卵子發(fā)生的區(qū)別的是（　�。�
①初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間    
②MⅠ和MⅡ的時(shí)間連續(xù)性
③成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形                
④成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量．
A．①②③④B．①②④C．①②③D．①②

分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過(guò)程的比較：

 精子的形成卵細(xì)胞的形成
不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢
過(guò)　程變形期無(wú)變形期
性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞
 細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂
相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

解答 解：①初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間不同，初級(jí)精母細(xì)胞是在初情期以后形成的，而初級(jí)卵母細(xì)胞是在胎兒時(shí)期形成的，①正確；    
②精子形成的MⅠ和MⅡ是連續(xù)的，而卵細(xì)胞形成的MⅠ和MⅡ是不連續(xù)的，②正確；
③精細(xì)胞形成精子需要經(jīng)過(guò)變形，而卵細(xì)胞的形成不需要經(jīng)過(guò)變形，③正確；                
④精子和卵細(xì)胞中染色體的數(shù)量都相同，④錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的異同，要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，能對(duì)兩者進(jìn)行比較，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．在細(xì)胞中聯(lián)系最廣泛的細(xì)胞器是④
B．胰腺細(xì)胞與汗腺細(xì)胞相比，②的含量較多
C．③中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，①中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→CO2
D．⑤是植物、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．試管苗和試管牛均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下列敘述正確的是（　　）
A．都屬于無(wú)性生殖，能保持親本優(yōu)良遺傳特性
B．都是細(xì)胞工程的技術(shù)范圍，體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性
C．培養(yǎng)的整個(gè)過(guò)程都可以在體外進(jìn)行
D．培養(yǎng)的過(guò)程中都可能發(fā)生突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，分別是：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于限制酶的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．一種限制酶可以有兩種以上的不同核苷酸切割位點(diǎn)
B．限制酶基因只存在于微生物，通常用鳥(niǎo)槍法獲得限制酶基因
C．重組DNA分子時(shí)，使用的限制酶要求切割位點(diǎn)必須完全相同
D．一種限制酶可以切割所有的質(zhì)粒，形成黏性末端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖為某人類(lèi)遺傳病系譜圖，該病的遺傳方式為（　�。�
A．常染色體隱性遺傳病B．常染色體顯性遺傳病
C．X染色體隱性遺傳病D．X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．孔雀開(kāi)屏，蜻蜓點(diǎn)水屬于動(dòng)物的（　�。�
A．攻擊行為B．生殖行為C．防御行為D．捕食行為

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度四川省高二入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原油含有大量致癌的“多環(huán)芳烴”，分子結(jié)構(gòu)十分穩(wěn)定，有些細(xì)菌可以利用原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培養(yǎng)基中形成分解圈。某小組以如何篩選出能降解原油的菌株并投入除污為課題設(shè)計(jì)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．用于篩選目的菌株的培養(yǎng)基其主要特點(diǎn)是以原油（多環(huán)芳烴）為唯一碳源

B．培養(yǎng)基配制完成之后需進(jìn)行消毒處理

C．在選擇培養(yǎng)基上形成的菌落，即為能分解多環(huán)芳烴的目的菌種

D．篩選出目的菌種后，可用平板劃線(xiàn)法在培養(yǎng)基上進(jìn)行接種和計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年度河北衡水中學(xué)高二上第二次調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．圖甲是橫放的洋蔥結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C分別表示根尖上三個(gè)部位的細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙表示一段時(shí)間后根尖的生長(zhǎng)差狀況；圖丙則為生長(zhǎng)素濃度與生長(zhǎng)狀況的關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根尖中生長(zhǎng)素相對(duì)集中地分布在圖甲中細(xì)胞 所示的部位，然后轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞 所示的部位。

（2）在細(xì)胞C所代表的部位，生長(zhǎng)素可通過(guò)韌皮部進(jìn)行 運(yùn)輸。

（3）D、E兩側(cè)生長(zhǎng)素的濃度分別對(duì)應(yīng)于圖丙中的 點(diǎn)。

（4）為了探究圖乙中D側(cè)生長(zhǎng)速度快于E側(cè)主要是原因之一：細(xì)胞體積的增大引起的；還是還原因二：是細(xì)胞數(shù)目的增多引起的，可將此處制成臨時(shí)裝片進(jìn)行對(duì)比觀察。

若兩側(cè)細(xì)胞的大小基本相同、則彎曲生長(zhǎng)主要是由于原因 ；若 ，則彎曲生長(zhǎng)主要是由于原因 。

Ⅱ．某中學(xué)生物興趣小組為探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響，首先按照?qǐng)D一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液，然后選擇插條、分組、編號(hào)、浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖二所示。

（1）由圖分析可知，對(duì)5號(hào)燒杯中的2,4-D溶液的操作還應(yīng) ，該操作體現(xiàn)了 原則。

（2）由圖二可知促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4-D溶液濃度的范圍是 mol/L，實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“能”或“不能”）體現(xiàn)兩重性。

（3）進(jìn)一步探究2,4-D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的 。

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