如圖是科學(xué)家通過不同方法培育優(yōu)良種牛的過程,其中①-⑥表示操作過程.回答以下問題:

(1)圖中①涉及的精子需
 
處理;為了防止多精人卵,卵細胞會依次表現(xiàn)出
 

(2)圖中良種母牛需注射促性腺激素,而不是飼喂,原因是
 
,該激素處理的目的是
 

(3)圖中②過程所用的方法是
 
.外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后,有的受精卵能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,而有的會死亡,請分析外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因:
 

(4)圖中a、b、c分別代表囊胚的
 

(5)圖中④過程表示
 
,由一個囊胚經(jīng)④過程得到的B、C牛性別相同的概率為
 
考點:胚胎移植,胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:圖示為培育優(yōu)良種牛的過程圖解,其中①表示體外受精過程;②表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞;③為早期胚胎發(fā)育過程,其中a為滋養(yǎng)層、b為囊胚腔、c為內(nèi)細胞團;④表示胚胎分割移植;⑤表示胚胎移植過程.
解答: 解:(1)圖中①為體外受精過程,該過程進行前必須對精子進行獲能處理;防止多精人卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用.
(2)促性腺激素的本質(zhì)為蛋白質(zhì),若飼喂會被消化而失去作用,因此圖中良種母牛需注射促性腺激素,而不是飼喂.用促性腺激素處理良種母牛可促使其超數(shù)排卵.
(3)②表示將目的基因?qū)雱游锛毎,該過程常用顯微注射法;外源基因插入到牛受精卵中的DNA上后,有的受精卵能發(fā)育成轉(zhuǎn)基因牛,而有的會死亡,可能原因是外源基因插入后導(dǎo)致受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能表達.
(4)由以上分析可知,圖中a為滋養(yǎng)層、b為囊胚腔、c為內(nèi)細胞團.
(5)圖中④表示胚胎分割移植;來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此由一個囊胚經(jīng)④過程得到的B、C牛性別相同.
故答案為:
(1)獲能  透明帶反應(yīng)  卵黃膜封閉作用
(2)促性腺激素的本質(zhì)為蛋白質(zhì),若飼喂會被消化而失去作用  超數(shù)排卵
(3)顯微注射法  外源基因插入導(dǎo)致受精卵內(nèi)生命活動必需的某些基因不能表達
(4)滋養(yǎng)層、囊胚腔、內(nèi)細胞團
(5)胚胎分割和胚胎移植   100%
點評:本題結(jié)合培育優(yōu)良種牛的過程圖解,考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作步驟,掌握各步驟中需要注意的細節(jié);識記體外受精和胚胎移植的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些手術(shù)會明顯影響動物的第二性征( 。
A、結(jié)扎輸卵或輸精管
B、切斷精巢的神經(jīng)
C、切斷精巢或卵巢靜脈
D、手術(shù)摘除子宮

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)通過對四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法,你認(rèn)為其中正確的( 。

①從甲圖中可以看出該細菌不是生活在理想條件下;
②乙曲線中處于b點時,血糖濃度最高,此時血液中胰島素的含量最低;
③丙曲線中處于c點時,葉片合成葉綠素的速度已經(jīng)下降;
④丁曲線中處于d點時,植物生長素仍能夠促進芽的生長.
A、②③④B、①②④
C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物屬于種群的是(  )
A、一座山上的全部蛇
B、一個池塘中的全部魚
C、一塊腐木上的全部真菌
D、一片森林中的全部落葉松

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B、二次免疫比初次免疫效果強,是由于記憶細胞的緣故
C、機體自身細胞的表面分子不可能成為抗原
D、體液免疫過程中發(fā)揮作用的主要是效應(yīng)T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答胚胎工程和基因工程方面的問題:
Ⅰ.(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管!保嚬芘5呐嘤杞(jīng)過體外受精、
 
 
以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程.
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行處理,使其
 
.另外,培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和
 

(3)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀.基因工程的四個基本操作步驟中的核心步驟是
 
.若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,將該基因表達載體導(dǎo)入受體細胞所常采用的方法是顯微注射法,而培育轉(zhuǎn)基因植物采用的導(dǎo)入方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法和
 
,為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細胞是
 
(受精卵、乳腺細胞).
Ⅱ.如圖是對牛胚胎所作的技術(shù)處理,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中所示牛的胚胎發(fā)育處于
 
時期.其中B、D代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是:B
 
;D
 

(2)甲過程采用機械方法進行的胚胎分割技術(shù),該技術(shù)在實踐中的主要應(yīng)用意義是
 
;乙過程取滋養(yǎng)層可用于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于性激素的敘述,正確的是( 。
A、性激素的分泌不受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B、性激素分泌增多時,機體耗氧量減少和產(chǎn)熱量都增加
C、促性腺激素只作用于性腺,而性激素可作用于多種器官
D、血液中性激素水平降低會引起促性腺激素釋放激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示豌豆的部分染色體,R、r是決定豌豆粒形(圓和皺)的等位基因,Y、y是決定種皮顏色(黃和綠)的等位基因,圖乙表示果蠅的體細胞染色體圖解,其中A和a、B和b、C和c、D和d分別表示四對等位基因.下列說法正確的是(  ) 
①在圖乙中,用基因型為AaBb的果蠅不能研究基因的自由組合定律
②由圖乙知,該果蠅產(chǎn)生的每個次級精母細胞中有一個染色體組
③孟德爾選取豌豆作為雜交實驗的材料,主要是因為豌豆是閉花傳粉植物,具有兩對容易區(qū)分的相對性狀
④基因型為RR的豌豆表現(xiàn)為圓粒的原因是它合成較多的支鏈淀粉,從而能夠有效保留水分,這一事實說明基因與性狀的關(guān)系是基因通過控制酶的合成間接控制生物體的性狀.
A、①④B、①②C、②③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組用同位素標(biāo)記法驗證DNA分子的半保留復(fù)制,實驗材料選擇蠶豆根尖(2n=12).請根據(jù)實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題:
(1)該研究需要觀察細胞有絲分裂中期的染色體,為了確定中期持續(xù)的時間,研究者先做了一個預(yù)備驗.
①制作蠶豆根尖細胞的有絲分裂臨時裝片的基本步驟:取材→
 
→漂洗→染色→壓 片.染色時,應(yīng)該使用
 
(填“酸性”或“堿性”)染液.
②如表是觀察臨時裝片的三個視野的統(tǒng)計結(jié)果.已知蠶豆根尖細胞在適宜條件下進行有絲分裂,細胞周期為11.4h,由此可估算分裂中期經(jīng)歷的時間為
 
h.
視野1視野2視野3
細胞總數(shù)(個)128132139
中期細胞數(shù)(個)867
(2)實驗步驟一:首先用含3H標(biāo)記物的培養(yǎng)液處理蠶豆根尖細胞,標(biāo)記DNA分子的雙鏈,然后將這些根尖細胞移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂.處理根尖細胞的3H標(biāo)記物最可能是
 

(3)實驗步驟二:通過放射自顯影技術(shù)觀察每次有絲分裂中期染色體的標(biāo)記情況.如果DNA分子復(fù)制屬于半保留復(fù)制,染色體的標(biāo)記會有三種情況(如圖1所示),那么在普通培養(yǎng)液中第一次、第二次、第三次有絲分裂中期,細胞中染色體的標(biāo)記情況依次是
 
(請在下列A~E選項中選擇).
A.12個a    B.12個b    C.6個a,6個b   D.6個b,6個c   E.b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定
(4)驗證DNA分子的半保留復(fù)制還可以采用密度梯度離心法.請參照圖2中的①②③,在④中標(biāo)出第二次有絲分裂后期細胞中的DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置.
 

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