【題目】下列關(guān)于葉綠體色素的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A．葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光

B．綠葉中葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素含量不同

C．利用紙層析法可分離4種葉綠體色素

D．提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑

【答案】D

【解析】葉綠素a和葉綠素b主要吸收紅光和藍(lán)紫光，A正確；葉綠體中葉綠素含量為3/4，類(lèi)胡蘿卜素含量為1/4，B正確；不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同，可用紙層析法對(duì)其進(jìn)行分離，C正確；提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素在層析液中溶解度不同，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)悠久燦爛的文化中有許多描寫(xiě)植物的詩(shī)詞，如“碧云天，黃葉地”和“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染”等等．上述詩(shī)句中的“黃”與“紅”兩種顏色的色素分別存在于植物細(xì)胞的（ ）

A．線粒體和液泡 B．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C．葉綠體和液泡 D．液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體細(xì)胞的主要呼吸方式是有氧呼吸，在缺氧的情況下，可進(jìn)行無(wú)氧呼吸。下面關(guān)于有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的敘述正確的是（ ）

細(xì)胞

呼吸類(lèi)型

產(chǎn)物

有氧呼吸

無(wú)氧呼吸

有氧呼吸產(chǎn)物

無(wú)氧呼吸產(chǎn)物

A

馬的肌肉細(xì)胞

能

能

CO2，H2O

酒精，CO2

B

甜菜塊根細(xì)胞

否

能

-

乳酸

C

蘋(píng)果的果肉細(xì)胞

能

能

CO2，H2O

酒精，CO2

D

酵母菌

能

能

CO2，H2O

酒精，H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，即可以“憋尿”，這說(shuō)明（ ）

A．高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞

B．排尿中樞位于大腦皮層

C．下丘腦可以產(chǎn)生抗利尿激素

D．滲透壓感受器位于大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因突變招致某些分化細(xì)胞的生長(zhǎng)與分裂失控，脫離了衰老和死亡的正常途徑而成為癌細(xì)胞．下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞癌變后細(xì)胞周期變短

B．嚴(yán)格來(lái)講，細(xì)胞癌變是一種生化突變

C．癌細(xì)胞有可能突變?yōu)檎＜?xì)胞，但頻率很低

D．癌細(xì)胞膜表面粘連蛋白減少，故具有無(wú)限增殖的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了證明酶的作用具有專(zhuān)一性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下5組實(shí)驗(yàn)，分別選擇一定的試劑進(jìn)行檢測(cè)，合理的實(shí)驗(yàn)方案是( )

組別

①

②

③

④

⑤

酶

蛋白酶

蛋白酶

淀粉酶

淀粉酶

淀粉酶

反應(yīng)物

蛋白質(zhì)

淀粉

蛋白質(zhì)

淀粉

麥芽糖

A．①和③對(duì)比，用雙縮脲試劑檢測(cè)

B．②和④對(duì)比，用碘液檢測(cè)

C．④和⑤對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)

D．③和④對(duì)比，用斐林試劑檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過(guò)“飼喂法”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過(guò)“飼喂法”補(bǔ)充的是（ ）

①生長(zhǎng)激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素

A．①② B．①③ C．②④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞的過(guò)程中，不發(fā)生改變的是（ ）

A．細(xì)胞中的染色體數(shù) B．細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)

C．細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) D．細(xì)胞的分裂能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定反射的時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素（ ）

A．刺激強(qiáng)度的大小 B．感受器的興奮性

C．反射弧中突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

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同步練習(xí)冊(cè)答案