基因是指( )

A．有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列

B．脫氧核苷酸序列

C．氨基酸序列

D．核苷酸序列

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)輸入新增試題的內(nèi)容根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）斐林試劑與還原糖在水浴加熱條件下發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀．
（2）下列用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是C
A．還原糖的鑒定    B．蛋白質(zhì)的鑒定
C．脂肪的鑒定      D．淀粉的鑒定．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( )

A、纈氨酸(GUA) B、組氨酸(CAU) C、酪氨酸(UAC) D、甲硫氨酸(AUG

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四個(gè)圖中，只能是由常染色體上的隱性基因決定的的遺傳病(圖中深顏色表示患者)是( )

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖中，圖形 分別代表磷酸、脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時(shí)，各部件之間需要連接。下列連接中正確的是( )

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖為同一生物體的兩細(xì)胞甲和乙進(jìn)行細(xì)胞分裂的圖象，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲是減數(shù)分裂圖象，乙是有絲分裂圖象
B．乙細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體
C．甲細(xì)胞的親代細(xì)胞不一定為純合體
D．甲和乙細(xì)胞不可能在同一個(gè)器官內(nèi)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．不列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述正確的是（　�。�
A．基因相同的同種生物，性狀一定相間
B．基因與性狀并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
C．基因通過(guò)控制酶的合成直接控制生物性狀
D．線粒DNA不能控制生物性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖中含有3個(gè)二硫鍵），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）該化合物由氨基酸脫去123個(gè)水分子形成，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合，水分子中的H來(lái)自氨基酸的氨基和羧基，O來(lái)自氨基酸的羧基，圖1所示的蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為13652．
（2）圖2中有4種R基，肽鍵是③⑤⑦（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)式表示為-CO-NH-，該肽鏈至少有3個(gè)游離的羧基．
（3）假設(shè)有一個(gè)十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該十肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有②的氨基酸有m-10個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．前不久埃博拉病毒在非洲爆發(fā)，使得全球面臨一場(chǎng)可怕的生化災(zāi)難，科學(xué)家認(rèn)為埃博拉病毒是一種“完美”的RNA病毒，天生具有極強(qiáng)的攻擊性．下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中，不正確的是（　�。�
A．埃博拉病毒只有依賴活細(xì)胞才能生活
B．埃博拉病毒是原核生物
C．埃博拉病毒的遺傳信息直接儲(chǔ)存在RNA中
D．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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