分析 根據(jù)題意分析可知:用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,是9:3:3:1的特殊情況之一,遵循基因的自由組合定律.由于已知果蠅有一種精子不具有受精能力,而F2比例為5:3:3:1,說明該精子的基因組成為AB.
解答 解:(1)由于F2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,所以果蠅體色與翅型的遺傳遵循基因的自由組合定律,則F1的基因型是HhVv,親本果蠅的基因型是AABB與aabb或AAbb與aaBB,但基因組成為AB的精子不具有受精能力,所以親本果蠅的基因型只能是AAbb與aaBB.
(2)由于F2出現(xiàn)4種類型且比例為5:3:3:1,所以不具有受精能力精子的基因組成是AB.F2黃身長翅果蠅的基因型是AaBB、AABb、AaBb,比例為1:1:3,所以雙雜合子的比例為$\frac{3}{5}$.
(3)要想通過雜交實驗來驗證不能完成受精作用的精子的基因型,則選取的雜交組合為:黑身殘翅的果蠅做母本、雙雜合的黃身長翅果蠅做父本,雜交后代中若出現(xiàn)黃身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=1:1:1,則驗證了不具有受精能力精子的基因型為AB.
故答案為:
(1)基因的自由組合 AAbb、aaBB
(2)AB $\frac{3}{5}$
(3)黃身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=1:1:1
點評 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用以及實驗分析能力,意在考查學(xué)生的分析和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)信息分析.
科目:高中生物 來源:2016年湖北省高考模擬(六)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅紅眼對白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體.果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死.一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中( )
A.缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅占
B.染色體數(shù)正常的白眼果蠅占
C.缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占
D.染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中A代表腺嘌呤,P代表磷酸基團 | |
B. | 每個ATP分子中含有2個高能磷酸鍵 | |
C. | ATP水解釋放的能量可重復(fù)使用 | |
D. | ATP可間接地為細胞的生命活動提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細胞 | |
B. | 多種病原體的嚴重感染是艾滋病人的直接死因 | |
C. | 艾滋病主要通過血液傳染 | |
D. | 艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少二氧化碳的排放量 | B. | 限制氟利昂的生產(chǎn)和消費 | ||
C. | 限制硫和氮的氧化物排放 | D. | 減少化學(xué)肥料的使用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ①③ | C. | ①②⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖 | |
B. | ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合 | |
C. | 圖中進行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 | |
D. | ④過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016年河南省鄭州市高考三模試生物卷(解析版) 題型:綜合題
慕尼黑工業(yè)大學(xué)教授安徳里亞斯•鮑施和他的研究小組構(gòu)建了一些能自己移動和改變形態(tài)的“類細胞”,該“類細胞”有一個脂質(zhì)組成的膜,內(nèi)有一些有機物和某種能源物質(zhì).請回答下列問題.
(1)該“類細胞”的膜與正常細胞膜類似,其支架都是由 組成的,整個“類細胞”類似于真核細胞中 (填兩種細胞器)產(chǎn)生的囊泡.
(2)該”類細胞”無法產(chǎn)生自身運動所需的直接能源,“類細胞”中添如的能源物質(zhì)最可能是 (填中文名稱).
(3)將該“類細胞”放人蒸餾水中,會發(fā)生破裂,原因是 .研究人員發(fā)現(xiàn),該“類細胞”在一定濃度的K+溶液中無法吸收K+可能的原因是 .
(4)科學(xué)家想利用該“類細胞”運輸抗癌藥物,藥物在患者體內(nèi)釋放進人細胞時,要發(fā)生膜的 ,這體現(xiàn)了生物膜的 特點.如果希望藥物只作用于癌細胞,需要在該“類細胞”的脂質(zhì)膜中加入 .
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