18．下列肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，不會導(dǎo)致小鼠死亡的是（　�。�
A．S型菌的蛋白質(zhì)十R型菌          注射小鼠
B．S型菌的DNA十R型菌           注射小鼠
C．R型菌的蛋白質(zhì)十S型菌          注射小鼠
D．R型菌的DNA十S型菌           注射小鼠

分析 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．據(jù)此答題．

解答 解：A、S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，不能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，因此小鼠存活，A正確；
B、S型細菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，因此小鼠死亡，B錯誤；
C、S型細菌有毒性，因此小鼠死亡，C錯誤；
D、S型細菌有毒性，因此小鼠死亡，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題．
由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙，是一種嚴重的單基因遺傳病，稱為苯丙酮尿癥（PKU），正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者（顯、隱性基因分別用A、a表示）．圖1是某患者的家族系譜圖，其中Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-3及胎兒Ⅲ-1（羊水細胞）的DNA經(jīng)限制酶Msp酶切，產(chǎn)生不同的片段（kb表示千堿基對），經(jīng)電泳后結(jié)果見圖2．
請回答下列問題：

（1）Ⅰ-1、Ⅱ-1的基因型分別為Aa、aa．
（2）依據(jù)電泳結(jié)果，胎兒Ⅲ-1的基因型是Aa．Ⅲ-1長大后，若與正常異性婚配，生一個正常孩子的概率為$\frac{279}{280}$．
（3）為了調(diào)查PKU發(fā)病率及其遺傳方式，調(diào)查方法可分別選擇為AB（多選題）．
A．在人群中隨機抽樣調(diào)查   B．在患者家系中調(diào)查
C．在女性中隨機抽樣調(diào)查    D．對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比
（4）已知人類紅綠色盲癥是X染色體隱性遺傳�。ㄖ虏』蛴胋表示），Ⅱ-2和Ⅱ-3色覺正常，Ⅲ-1是紅綠色盲患者，則Ⅲ-1兩對基因的基因型是AaXbY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的過程敘述，錯誤的是（　�。�
A．制作細胞懸液時可以使用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B．懸液中分散的細胞很快貼附在細胞壁上，細胞貼壁體現(xiàn)了細胞的適應(yīng)性
C．細胞進行有絲分裂，數(shù)量增加到接觸時可以使用胃蛋白酶處理后分瓶培養(yǎng)
D．10代以內(nèi)的細胞保持細胞正常的二倍體核型

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．在做“性狀分離比的模擬實驗”時，兩個桶內(nèi)都放進 10 只 D 小球和 10 只 d 小球，下列敘述正確的是（　　）
A．甲、乙兩桶內(nèi)兩種顏色小球大小輕重一致
B．分別從兩個小桶內(nèi)隨機抓取一個小球，Dd 組合的可能性是 $\frac{1}{2}$
C．抓取完一次后，應(yīng)將兩桶內(nèi)剩余的小球搖勻后繼續(xù)實驗
D．該實驗須重復(fù)幾次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某雄性動物（假定體細胞中只含兩對染色體）的四個正在分裂的細胞，請據(jù)圖回答：

（1）①表示減數(shù)第一次分裂的前（或四分體時期）期，該細胞有2個四分體；③表示有絲分裂的后期，該細胞有8條染色體，有8個 DNA 分子，②細胞名稱是次級精母細胞．
（2）該生物的體細胞中有4條染色體，自由組合發(fā)生后的圖是④（填序號）．
（3）在①-④的四個圖中，進行減數(shù)分裂的順序是①④②（或③①④②）．
（4）乙圖是此生物的一個細胞中 DNA 含量隨細胞分裂的變化曲線圖，該細胞的分裂方式為減數(shù)分裂．
（5）用乙圖中相應(yīng)的字母表示以下內(nèi)容：DNA 進行復(fù)制的區(qū)間是AC（或 BC）；含有同源染色體的區(qū)間是AD，甲圖中的①與乙圖對應(yīng)的區(qū)間是CD．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為T2噬菌體侵染細菌實驗的部分步驟和結(jié)果，請據(jù)圖回答：

（1）T2噬菌體的化學(xué)成分是DNA和蛋白質(zhì)，用放射性32P標(biāo)記的是T2噬菌體的DNA．
（2）要獲得32P標(biāo)記的噬菌體，必須用含32P的大腸桿菌培養(yǎng)，而不能用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是病毒只能營寄生生活，必須在活的宿主細胞內(nèi)才能繁殖．
（3）實驗過程中攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離，離心后放射性較高的是沉淀物（填“上清液”或“沉淀物”）．
（4）保溫培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)上清液中放射性增強，最可能的原因是保溫時間過長，細菌裂解，釋放出的子代噬菌體離心后進入上清液中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列與果酒、果醋和腐乳制作以及固定化酵母制備相關(guān)的敘述，不正確的是（　　）
A．只有一個實驗使用的菌種是原核生物
B．果酒的制作過程中也可能要使用酒精
C．腐乳外面的“皮”由毛霉的菌絲組成
D．制作好的凝膠珠中的酵母處于休眠狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．一雜合子（Dd）植株自交時，含有隱性配子的花粉有25%的死亡率，則自交后代的基因型比例是（　�。�
A．1：2：1B．2：3：1C．4：7：3D．4：7：4

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東曲阜師范大學(xué)附屬高二上模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因重組、基因突變和染色體變異的敘述，不正確的是

A．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，進而出現(xiàn)新性狀

B．基因突變是隨機發(fā)生、不定向的，頻率很低

C．染色體結(jié)構(gòu)的變異會使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

D．三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理

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同步練習(xí)冊答案