13．下列與遺傳有關(guān)的說法，正確的是（　�。�
A．特定的基因在特定的環(huán)境中一定表現(xiàn)出特定的性狀
B．利用統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行分析是孟德爾成功的原因之一
C．每個生物個體都具有不止一對相對性狀
D．小尾寒羊的長毛和細(xì)毛由一對等位基因控制

分析 1、相對性狀是指同種生物的相同性狀的不同表現(xiàn)類型．
2、孟德爾獲得成功的原因：（1）選材：豌豆．豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉且閉花受粉的植物，自然狀態(tài)下為純種；品系豐富，具多個可區(qū)分的性狀，且雜交后代可育，易追蹤后代的分離情況，總結(jié)遺傳規(guī)律．（2）由單因子到多因子的科學(xué)思路（即先研究1對相對性狀，再研究多對相對性狀）．（3）利用統(tǒng)計學(xué)方法．（4）科學(xué)的實驗程序和方法．
3、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體．純合子能穩(wěn)定遺傳．

解答 解：A、由于性狀受環(huán)境的影響，故特定的基因在特定的環(huán)境中不一定表現(xiàn)出特定的性狀，A錯誤；
B、利用統(tǒng)計學(xué)方法進(jìn)行分析是孟德爾成功的原因之一，B正確；
C、每個生物個體都具有不止一對相對性狀，C正確；
D、小尾寒羊的長毛和短毛是一對相對性狀，由一對等位基因控制，D錯誤．
故選：BC．

點(diǎn)評 本題考查孟德爾遺傳實驗的相關(guān)知識，要求考生識記相對性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞答題；識記孟德爾遺傳遺傳實驗獲得成功的原因；識記孟德爾提出的假說的內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中，正確的是（　�。�
A．“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中，不需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B．提取葉綠體中色素的方法是使用紙層析法
C．番茄含有豐富的葡萄糖和果糖，常用作還原性糖的鑒定材料
D．觀察線粒體選用甲基綠染液染色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況，下列敘述正確的是（　�。�
A．該酶的最適溫度是35℃
B．隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高
C．隨著溫度的升高，酶的最適pH也升高
D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．研究豌豆種子萌發(fā)過程中的溫度變化，其中能表示實驗結(jié)果的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)如圖回答
（1）①→②、①→④的過程叫做細(xì)胞分化．
（2）①→③的過程叫做細(xì)胞分裂．
（3）③→⑤的過程叫做細(xì)胞生長．
（4）組成②、③、④的細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，E表示牧草一年固定的太陽能總量，E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）草原上的牧草在生長發(fā)育過程中不斷地與牲畜、昆蟲、鼠等生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（2）第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率$\frac{{E}_{1}{+}_{{E}_{2}}{+}_{{E}_{3}}}{E}$×100%（用圖中字母表示）．
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了有耐旱性狀的牧草新物種，從生物進(jìn)化的角度分析，原因是在自然選擇的作用下導(dǎo)致牧草的種群基因頻率發(fā)生定向改變，最終與其它種類的牧草產(chǎn)生了生殖隔離．
（4）圖2表示該草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（K0表示倉鼠種群在適宜條件下的環(huán)境容納量）．請回答：
據(jù)圖2分析，倉鼠的種群數(shù)量呈S型增長；遷入新天敵后在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量在K2～K3之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．基因自由組合定律的實質(zhì)是（　　）
A．雜種后代出現(xiàn)性狀重組類型
B．雜種后代性狀分離比為9：3：3：1
C．雜種產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合
D．配子組合多樣性是生物多樣性的重要原因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果[8]上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡[6]標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長度（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的100倍．
（2）該同學(xué)觀察時，[6]上標(biāo)有15×字樣，[9]的兩個鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少？多．
（3）這時，他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像，位于視野右下方．為了便于高倍（40×）觀察，他應(yīng)向右下方移動載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡．
（4）某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作：①制作裝片；②用左眼注視目鏡視野；③轉(zhuǎn)動[4]調(diào)至看到物像；④轉(zhuǎn)動[5]調(diào)至物像清晰．你認(rèn)為該操作程序是否正確？如有不完整請作補(bǔ)充說明．不正確，正確操作是：①→轉(zhuǎn)動[5]下降鏡筒→②→轉(zhuǎn)動[5]調(diào)至看到物像→轉(zhuǎn)動[4]調(diào)至物像清晰．

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