A. | 兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上 | B. | 兩對(duì)基因都位于常染色體上 | ||
C. | 子代不會(huì)出現(xiàn)殘翅黑身雌果蠅 | D. | 親本雌蠅只含一種隱性基因 |
分析 由題意知,灰身長(zhǎng)翅果蠅相互交配,出現(xiàn)殘翅、黑身,說(shuō)明長(zhǎng)翅對(duì)殘翅是顯性性狀,灰身對(duì)黑身是顯性性狀,子代雄果蠅中黑身占$\frac{1}{4}$,說(shuō)明黑身位于常染色體上,如果控制翅長(zhǎng)度的基因位于X染色體上,后代雌果蠅都是長(zhǎng)翅,不會(huì)有殘翅,由于子代出現(xiàn)殘翅雌果蠅,因此控制翅長(zhǎng)度的基因也位于常染色體上,雙親都含有兩種隱性基因.
解答 解:A、兩對(duì)等位基因位于常染色體上,但是不一定位于一對(duì)同源染色體上,A錯(cuò)誤;
B、由分析可知,兩對(duì)等位基因都位于常染色體上,B正確;
C、兩對(duì)相對(duì)性狀與性別無(wú)關(guān),子代可能會(huì)出現(xiàn)殘翅黑身雌果蠅,C錯(cuò)誤;
D、親本雌果蠅含有兩種隱性基因,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),并學(xué)會(huì)根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例推測(cè)親本基因型,然后進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自變量是底物和酶 | B. | 組3的結(jié)果是紅黃色沉淀 | ||
C. | 指示劑可用碘-碘化鉀溶液替代 | D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酶具有專(zhuān)一性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變 | |
C. | 甘油能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜 | |
D. | 選用雞的紅細(xì)胞作材料制備細(xì)胞膜,可得到較純凈的細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞排出K+ | B. | 小腸上皮細(xì)胞吸收水 | ||
C. | 小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖 | D. | 肺泡細(xì)胞吸收氧氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 組成人體血清白蛋白的單體中沒(méi)有甲硫氨酸和纈氨酸 | |
B. | mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄生成的mRNA可能進(jìn)行加工修飾 | |
D. | 翻譯生成的多肽鏈可能進(jìn)行加工修飾 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的外面有糖蛋白 | B. | 細(xì)胞膜是由磷脂雙分子層構(gòu)成的 | ||
C. | 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | D. | 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳系譜圖(致病基因位于常染色體上,用A和a表示),請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)該病是由 (填“隱性”/“顯性”)基因控制的.
(2)Ⅱ5的基因型是 ;Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同? .
(3)若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩,該小孩患病的可能性是 .
(4)從根本上說(shuō),人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.變是隨機(jī)發(fā)生、不定向的
B.隔離是新物種形成的必要條件
C.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
D.自然選擇使種群的基因頻率定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是( )
A.NH﹣CO B.﹣NH﹣CO﹣ C.﹣NH2﹣COOH﹣ D.NH2﹣COOH
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