（12分）有三個通過不同途徑得到的純種白花矮牽牛品系，將它們相互雜交，得到如下結(jié)果，請回答：

雜交

親本

后代表現(xiàn)型

1

品系1 × 品系2

全部白花

2

品系1 × 品系3

全部紅花

3

品系2 × 品系3

全部白花

4

F1紅花 × 品系1

1/4紅花，3/4白花

5

F1紅花 × 品系2

1/8紅花，7/8白花

6

F1紅花 × 品系3

1/2紅花，1/2白花

（1）僅結(jié)合雜交1、2、3可推知，花色性狀至少由________對等位基因控制。再聯(lián)系雜交4、5、6可推知，花色性狀應(yīng)該由___________對獨(dú)立的等位基因控制，遵循基因的______定律。

（2）由雜交2可知，紅花為_______性性狀。F1紅花的基因型為_________（答題時請用基因A、a、B、b、C、c……）

（3）用雜交實(shí)驗(yàn)2中的F1紅花與雜交實(shí)驗(yàn)3中的F1百花雜交，后代中紅花所占比例為_______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省南陽市高三4月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖是某“家庭農(nóng)場”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中食物網(wǎng)模式簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該食物網(wǎng)中包括 條食物鏈，昆蟲和魚的種間關(guān)系是 ，魚和鴨之間信息傳遞的方向是 。

(2)該食物網(wǎng)中碳循環(huán)的形式為 ，圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。

(3)若只考慮，水稻和野草固定的太陽能為a，鴨子從生產(chǎn)者中攝人的能量為b，排出的糞便量為c，呼吸消耗量為d，則能量傳遞效率可以表示為 。

(4)該家庭農(nóng)場既節(jié)約了成本，又提高了效益，嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述兩個方面的理由：

① ，

② 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省等4校高三第4次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述，正確的有

①用50%酒精處理花生子葉，其目的是加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

②利用染色排除法,被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色的細(xì)胞是活細(xì)胞,體現(xiàn)出細(xì)胞膜的選擇透過性

③在觀察植物根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，龍膽紫或醋酸洋紅染液進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要消耗線粒體產(chǎn)生的ATP

④DNA分子復(fù)制方式的研究和摩爾根對果蠅眼色遺傳的研究均用到了假說-演繹法

⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請據(jù)此回答下列問題:

（1）前4年該種群數(shù)量_______ (填“增大”、“減小”或“基本不變”),第9年調(diào)查松鼠的年齡組成,最可能表現(xiàn)為_______型。第______年松鼠的種群密度最低。

（2）第16～20年松鼠種群數(shù)量將呈_____ 型曲線增長,從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個成年人在靜止?fàn)顟B(tài)下，24h內(nèi)有40kg的ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，在緊張活動的情況下，ATP的消耗可達(dá)0.5kg/min。下列關(guān)于ATP的敘述正確的是

A．ATP末端磷酸基團(tuán)周轉(zhuǎn)極其迅速，在維持ATP含量的動態(tài)平衡

B．ATP的高能磷酸鍵水解后可以成為構(gòu)成DNA的基本單位之一

C．ATP是細(xì)胞內(nèi)能量的通貨是因?yàn)榭拷佘盏母吣芰姿峤∫讛嘁惨缀铣?/p>

D．在缺氧和有氧的條件下線粒體中都能產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南株洲第二中學(xué)高三下學(xué)期第11次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以一個具有正常葉舌的水稻純系的種子為材料，進(jìn)行輻射誘變試驗(yàn)。將輻射后的種子單獨(dú)隔離種植，發(fā)現(xiàn)其中甲、乙兩株的自交后代各分離出無葉舌突變株，且正常株與無葉舌突變株的分離比例均為3：1。經(jīng)觀察，這些葉舌突變都能真實(shí)遺傳。將甲株的后代種植在一起，讓其隨機(jī)傳粉一代，只收獲正常株上所結(jié)的種子，若每株的結(jié)實(shí)率相同，則其中無葉舌突變類型比例為

A. 1/4 B. 1/6 C. 1/9 D. 1/18

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高三下三模考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題：

（1）在一個隨機(jī)交配的足夠大的種群中，某一相對性狀(A、a)中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0.51，如果該種群滿足四個基本條件，即種群足夠大、不發(fā)生________、不發(fā)生________、沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機(jī)交配，則該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是 ；若該種群只在具有相同的表現(xiàn)型的個體之間交配，則基因頻率會變小的基因是 。

（2）某種蘭花有細(xì)長的花矩（如圖），花矩頂端貯存著花蜜，這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。口器與花矩的相互適應(yīng)是 _____________的結(jié)果，在自然界中，該過程不僅發(fā)生在不同物種之間，還發(fā)生在 之間。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾通過雜交實(shí)驗(yàn)研究，揭示出了遺傳學(xué)的兩個基本定律。在下列各項(xiàng)中，都是出現(xiàn)這些遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素，除了（ ）

A.F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會相等

B.F1自交后代各種基因型個體發(fā)育成活的機(jī)會相等

C.各基因在F2體細(xì)胞出現(xiàn)的機(jī)會相等

D.每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過測交不可以推測被測個體的

A．產(chǎn)生配子的種類 B．產(chǎn)生配子的比例

C．基因型 D．產(chǎn)生配子的數(shù)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案