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刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,尾有直尾B和卷尾b兩種類型,B和b位于常染色體上.在一封閉飼養(yǎng)繁殖環(huán)境中,科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠,并終身保留無刺狀態(tài).科研人員為了研究無刺小鼠的遺傳特性,讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只刺毛鼠,其中無刺小鼠全為雄性.
(1)該雄鼠無刺的原因最可能是由于
 
造成的.無刺是
 
性性狀,該基因位于
 
染色體上.
(2)若一直尾雄鼠的某精原細胞經減數(shù)分裂產生了一個Bbb的精子,這四個精子中染色體數(shù)目依次為
 
,這些精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,這種變異屬于
 
考點:基因突變的特征,染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:根據題干分析,在一個封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠繁殖群體中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠,全身無棘毛,并終身保留無刺狀態(tài),說明無刺性狀是該雄鼠無刺的原因是種群中基因突變造成;種群中常見種為刺毛鼠,出現(xiàn)無刺性狀最可能是基因隱性突變的結果;讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只刺毛鼠,且F2中無刺小鼠全為雄性的,雌性的有刺、無刺性狀都有,說明無刺性狀是隱性性狀,表現(xiàn)出與性別相關連,故該基因位于X染色體上.
解答: 解:(1)在一個封閉飼養(yǎng)的刺毛鼠繁殖群體中,偶然發(fā)現(xiàn)一只無刺雄鼠,全身無棘毛,并終身保留無刺狀態(tài),說明無刺性狀是該雄鼠無刺的原因是種群中基因突變造成;讓這只無刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配,結果F1全是刺毛鼠;再讓F1刺毛鼠雌雄交配,生產出8只無刺小鼠和25只刺毛鼠,其中無刺小鼠全為雄性.說明無刺性狀是隱性性狀,F(xiàn)2中無刺小鼠全為雄性的,雌性的有刺、無刺性狀都有,表現(xiàn)出與性別相關連,故該基因位于X染色體上.
(2)一直尾雄鼠的某精原細胞經減數(shù)分裂產生了一個Bbb的精子,說明親本的基因型為Bb,正常產生的精子中染色體組成為8條.現(xiàn)產生一個Bbb的精子,Bb出現(xiàn)在同一個精子中,則減數(shù)第一次過程中同源染色體沒有分離,則一個次級精母細胞(Bb)中含有9條染色體,另外一個次級精母細胞中含有7條染色體;接著次級精母細胞(Bb)在減數(shù)第二次分裂過程bb出現(xiàn)在同一個精子中,說明其中一個著絲點分裂后沒有分離,則一個精子含有10條染色體,另外一個含有8條染色體;而含有7條染色體的次級精母細胞形成的精子都含7條染色體.精子與卵細胞結合后,會引起后代發(fā)生變異,屬于染色體(數(shù)目)變異.
故答案為:
(1)基因突變   隱  X    
(2)10、8、7、7   染色體(數(shù)目)變異
點評:本題考查基因突變、伴性遺傳、減數(shù)分裂和染色體變異等相關知識,非常抽象,需要耐心分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

能明顯、全面體現(xiàn)甲狀腺激素的三個方面功能的研究實驗是( 。
A、用含有甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪
B、用手術摘除成年狗的甲狀腺
C、用手術摘除小狗的甲狀腺
D、切除蝌蚪的甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內某激素的分泌及作用機制(圖中數(shù)字代表物質,字母代表生理過程),請據圖分析回答:

(1)寒冷環(huán)境中,甲分泌的
 
激素增多,作用于乙,導致甲狀腺分泌的激素①增多,此時激素①的生理作用主要是
 

(2)若人體內的激素①增多,進行負反饋調節(jié)的過程是
 

(3)激素①進入細胞內可通過影響基因的表達過程而調節(jié)生命活動,圖中的過程e、f分別表示
 

(4)③進入細胞質時穿越了
 
層生物膜結構.若在③上同時結合多個核糖體,則經過f過程得到的④是否相同?
 

(5)若②中的某個堿基對改變了,則④的結構和功能是否改變?
 
.理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知甲、乙、丙3種類型的病毒,它們的遺傳信息的傳遞方向如圖所示(注:乙圖中單螺旋線均表示RNA),根據圖回答下列問題:

(1)圖中4、6表示的過程叫
 
;此過程有
 
酶的作用;
(2)圖中7表示的過程叫
 
;此過程有
 
酶的作用.
(3)這兩個現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),其意義是對中心法則的補充,請寫出中心法則完整過程:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某家族的遺傳系譜圖.甲、乙兩種病的基因分別用A或a、B或b表示,其中至少有一種為伴X染色體遺傳。

(1)乙病的遺傳方式為
 
.I1 的基因型是
 

(2)I2產生卵細胞的基因組成是
 
;若I1 和I2再生一個正常孩子的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況.
(1)圖中曲線
 
說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕.當曲線Ⅲ趨近零時,對該動物種群已不宜采取
 
保護的措施.
(2)若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會
 
.處于該營養(yǎng)級物種的種間關系是
 

(3)若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
功能.
(4)人類對野生動物棲息地的過度利用也會導致出現(xiàn)圖中的三種情況.16世紀以來,世界人口表現(xiàn)為“J”型增長,因此需控制“J”型增長方程式中
 
參數(shù),以實現(xiàn)人口和野生動物資源的協(xié)調發(fā)展.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關動植物生命活動調節(jié)的問題:

(1)圖為動物生命活動調節(jié)的示意圖,甲、乙、丙代表內分泌器官或組織,請分析回答:
①如果A、B兩種物質之間存在拮抗作用,則甲結構最可能是
 
;物質A的調節(jié)作用在肝臟中主要表現(xiàn)為
 

②下丘腦通過a-b結構將興奮以
 
方式傳導到結構甲,其中興奮部位的膜內外電荷分布情況為
 

③若丙代表甲狀腺,持續(xù)添加物質E飼喂正常動物,則該動物物質D的分泌量的變化是
 

(2)將剛剛萌發(fā)的黃瓜種子先在2種溶液中浸泡24小時,然后種植.統(tǒng)計植株上雌花與雄花的平均數(shù)及比值見表結果.表中并未體現(xiàn)出乙烯利應有的作用,有人認為是濃度不適宜引起的.請參照上面的實驗過程,完成“尋找乙烯利對黃瓜花的性別比產生影響的最適濃度”的探究實驗.(假定最適濃度在100~300毫克/升之間).
處理 雄花平均數(shù) 雌花平均數(shù) 比值(雄花:雌花)
清水(對照) 21.1 3.8 5.6
乙烯利(1000毫克/升) 19.6 3.7 5.3
(注:乙烯利是有機化合物,純品為白色針狀結晶體,溶于水,對植物的作用相當于乙烯)
材料用具:萌發(fā)的黃瓜種子若干、乙烯利晶體、清水等.
方法步驟:①選出飽滿且萌發(fā)狀態(tài)相同的黃瓜種子,平均分成五組,編號A.B、C、D、E.
 

 

④連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計相關數(shù)據.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族甲(相關基因為B、b)、乙(相關基因為D、d)兩種單基因遺傳病的系譜圖,兩對基因獨立遺傳,其中Ⅱ-1攜帶乙病致病基因無甲病致病基因.請回答:

(1)甲病的遺傳方式為
 
,乙病的遺傳方式為
 

(2)Ⅰ-2的基因型為
 
,Ⅲ-1和Ⅲ-6基因型相同的概率為
 

(3)調查發(fā)現(xiàn),人群中患乙病的概率為
1
10000
.若Ⅲ-3與一位不患乙病的女性結婚生育一個兒子,該兒子患乙病的概率為
 

(4)若Ⅲ-2與Ⅲ-4婚配,生下一個兩病兼患女兒的概率為
 
;后代不攜帶乙病基因的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現(xiàn)正常的夫婦,生下了一個患血友病的XXY孩子(h為血友病基因).形成該個體的異常配子最可能是下列哪個細胞(只考慮性染色體及其上相應基因)( 。
A、
B、
C、
D、

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