(2014•衡水校級(jí)模擬)若親代DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基變成了5﹣溴尿嘧啶(BU).誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行2次復(fù)制,得到4個(gè)子代DNA分子如圖所示,則BU替換的堿基可能是( )
A.腺嘌呤 B.胸腺嘧啶
C.胞嘧啶 D.鳥嘌呤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)是單向的 | B. | 能量流動(dòng)是單向的 | ||
C. | 碳循環(huán)是單向的 | D. | 能量流動(dòng)是循環(huán)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)至少含有128個(gè)肽鍵 | |
B. | 若用某種肽酶水解肽鏈末端的肽鍵,該蛋白質(zhì)水解為多段短肽 | |
C. | 該蛋白質(zhì)經(jīng)高溫處理后,不能與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色 | |
D. | 不能確定該蛋白質(zhì)至少有幾個(gè)氨基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦兩半球 | B. | 大腦皮層 | C. | 小腦 | D. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•桂林校級(jí)月考)回答下列有關(guān)問題:
(1)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性.利用 工程技術(shù)對(duì)其進(jìn)行改造時(shí),通過設(shè)計(jì) ,推測(cè) ,進(jìn)而確定 ,據(jù)此獲得基因,從而得到新的植酸酶,之后還要對(duì)該酶的功能進(jìn)行鑒定.
(2)培育轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆,可提高其作為飼料原料磷的利用率.將植酸酶基因?qū)氪蠖辜?xì)胞常用的方法是 .獲得轉(zhuǎn)基因植株的完整過程包括:獲得外源植酸酶基因→構(gòu)建基因表達(dá)載體→導(dǎo)入大豆細(xì)胞→轉(zhuǎn)植酸梅基因的大豆植株再生→ .
(3)為了提高豬對(duì)飼料中磷的利用率,科學(xué)家將帶有植酸酶基因的重組質(zhì)粒通過 轉(zhuǎn)入豬的受精卵中.該受精卵培養(yǎng)至一定時(shí)期可通過 方法,從而一次得到多個(gè)轉(zhuǎn)基因豬個(gè)體.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•蒼南縣校級(jí)期中)關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在缺氧的條件下,細(xì)胞溶膠也能形成ATP
B.幾乎所有ATP的能量最終來自光能
C.ATP與ADP在細(xì)胞中不停地進(jìn)行轉(zhuǎn)化
D.ATP中含有一個(gè)高能磷酸鍵
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