(12分)植物的光合速率受環(huán)境中光照強(qiáng)度、CO2濃度及溫度等因素的影響。已知某種植物在一定光照、溫度及CO2濃度條件下光合速率曲線如下圖所示,F(xiàn)需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究在圖中所示的最適溫度和光照強(qiáng)度下,該植物最適CO2濃度。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供此種植物的生理狀況與面積相同的葉圓片,濃度分別為0.5%、1%、2%、4%的NaHCO3溶液,注射器,燒杯等。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。
(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)將光照強(qiáng)度控制在 klx,溫度 ℃,從而使實(shí)驗(yàn)中的其他條件處于最適宜狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 取材:取上述葉圓片數(shù)片,用 方法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,使葉片充以水分,沉于盛有水的燒杯底部,備用。
② 分組: 。
③ 處理: 。
④ 觀察指標(biāo): 。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并用直方圖表示。
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科目:高中生物 來源:廣西桂林十八中2010-2011學(xué)年高三第三次月考(生物) 題型:選擇題
植物光合速率受多種環(huán)境因素的影響。下圖表示在不同環(huán)境條件下某植物的光合速率變化情況,
相關(guān)敘述正確的是 ( )
A.光照強(qiáng)度為1時(shí),植物光合速率極低,
細(xì)胞中ATP的含量幾乎為0
B.光照強(qiáng)度和CO2濃度一定時(shí),
植物光合速率隨著溫度升高而不斷加快
C.光照強(qiáng)度在5~6時(shí),
植物光合速率隨光照強(qiáng)度升高而升高
D.光照強(qiáng)度一定時(shí),
CO2濃度對(duì)光合速率的影響比溫度的影響明顯
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科目:高中生物 來源:上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(12分)植物的光合速率受環(huán)境中光照強(qiáng)度、CO2濃度及溫度等因素的影響。已知某種植物在一定光照、溫度及CO2濃度條件下光合速率曲線如下圖所示,F(xiàn)需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究在圖中所示的最適溫度和光照強(qiáng)度下,該植物最適CO2濃度。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供此種植物的生理狀況與面積相同的葉圓片,濃度分別為0.5%、1%、2%、4%的NaHCO3溶液,注射器,燒杯等。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。
(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)將光照強(qiáng)度控制在 klx,溫度 ℃,從而使實(shí)驗(yàn)中的其他條件處于最適宜狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 取材:取上述葉圓片數(shù)片,用 方法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,使葉片充以水分,沉于盛有水的燒杯底部,備用。
② 分組: 。
③ 處理: 。
④ 觀察指標(biāo): 。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并用直方圖表示。
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物的光合速率受環(huán)境中光照強(qiáng)度、CO2濃度及溫度等因素的影響。已知某種植物在一定光照、溫度及CO2濃度條件下光合速率曲線如下圖所示,F(xiàn)需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究在圖中所示的最適溫度和光照強(qiáng)度下,該植物最適CO2濃度。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供此種植物的生理狀況與面積相同的葉圓片,濃度分別為0.5%、1%、2%、4%的NaHCO3溶液,注射器,燒杯等。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。
(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)將光照強(qiáng)度控制在 klx,溫度 ℃,從而使實(shí)驗(yàn)中的其他條件處于最適宜狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 取材:取上述葉圓片數(shù)片,用 方法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,使葉片充以水分,沉于盛有水的燒杯底部,備用。
② 分組: 。
③ 處理: 。
④ 觀察指標(biāo): 。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并用直方圖表示。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市浦東新區(qū)高考預(yù)測(cè) 題型:實(shí)驗(yàn)題
[s1] 植物的光合速率受環(huán)境中光照強(qiáng)度、CO2濃度及溫度等因素的影響。已知某種植物在一定光照、溫度及CO2濃度條件下光合速率曲線如下圖所示,F(xiàn)需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究在圖中所示的最適溫度和光照強(qiáng)度下,該植物最適CO2濃度。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供此種植物的生理狀況與面積相同的葉圓片,濃度分別為0.5%、1%、2%、4%的NaHCO3溶液,注射器,燒杯等。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。
(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)將光照強(qiáng)度控制在 klx,溫度 ℃,從而使實(shí)驗(yàn)中的其他條件處于最適宜狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 取材:取上述葉圓片數(shù)片,用 方法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,使葉片充以水分,沉于盛有水的燒杯底部,備用。
② 分組: 。
③ 處理: 。
④ 觀察指標(biāo): 。(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并用直方圖表示。
[s1]41.
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