1．某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制．其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表，請(qǐng)回答下列問題．
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa_ _
花的顏色粉色紅色白色
（1）現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株作親本進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅花，則親代白花的基因型是aabb．
（2）為探究?jī)蓪?duì)基因（A和a，B和b）的遺傳是否符合基因的自由組合定律，某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交．
第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色及比例．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
①如果子代花色及比例為粉花：紅花：白花=1：1：2，則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律，可表示為如圖第一種類型（豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置）．
②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律．請(qǐng)?jiān)趫D示方框中補(bǔ)充其他兩種類型．

（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中粉花植株的基因型有2種，其中雜合子占100%．

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：兩對(duì)親本的基因型為AABB×AAbb，AAbb×aaBB．該兩對(duì)基因可以分別位于兩對(duì)同源染色體上，也可以位于一對(duì)同源染色體上，表現(xiàn)為連鎖關(guān)系．如果是第二種類型，則可以產(chǎn)生雌雄配子各兩種，為AB和ab，用棋盤法即可算出表現(xiàn)型比例；如果是第三種類型，則可以產(chǎn)生雌雄配子各兩種，為Ab和aB，用棋盤法即可算出表現(xiàn)型比例．

解答 解：（1）由題意可知，純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的子一代花色全是紅色，該紅色植株的基因型為A_bb，因此親本紅花植株的基因型為AAbb，白花植株的基因型為aabb．
（2））①對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交，若在兩對(duì)同源染色體，根據(jù)基因自由組合定律，AaBb：aaBb：Aabb：aabb=1：1：1：1，即粉花：紅花：白花=1：1：2．
②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比，則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律，其類型有：

當(dāng)AB在同一染色體、ab在同一染色體的時(shí)候，令A(yù)B為G、ab為h，AaBb自交即為Gg自交，結(jié)果為 GG：Gg：gg=AABB：AaBb：aabb=AABB：AaBb：aabb=1：2：1 其中白：粉=1：1；
當(dāng)Ab在同一染色體，aB在同一染色體的時(shí)候，令A(yù)b為H，aB為h，AaBb自交即為Hh自交，結(jié)果為HH：Hh：hh=AAbb：AaBb：aaBB=1：2：1 其中粉色：紅色：白色=2：1：1．
（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則基因型為AaBb的植株自交后代中，紅花的基因型為AAbb：Aabb=1：2；粉花的基因型為AABb和AaBb兩種，都屬于雜合子．
故答案為：
（1）aabb
（2）①粉花：紅花：白花=1：1：2  
②
（3）2    100

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因的自由組合的特例及基因的連鎖等知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為一多肽的結(jié)構(gòu)式，由圖可知，該多肽由    種氨基酸形成，形成過程中，減少的相對(duì)分子量為 （　　）
A．3，54B．3，72C．4，72D．4，54

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．下列各圖表示某雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該動(dòng)物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條，該動(dòng)物可以形成4種類型的精子．
（2）正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖B、D、E，含有染色單體的細(xì)胞是圖B、C、E．沒有同源染色體的細(xì)胞是圖D、E．
（3）圖B所示的細(xì)胞有2個(gè)四分體，圖C所示的細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為有絲分裂中期，圖D所示的細(xì)胞經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的是精細(xì)胞．
（4）A細(xì)胞有8條染色體，有8個(gè)DNA分子，A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞是體細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．野茉莉是一種雌雄同花的植物，其花色形成的生化途徑如下圖所示：5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑，若為隱性基因，相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行，且C基因與D基因間的相互影響不考慮．（注：紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色，黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色，三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色．）請(qǐng)回答下列問題：

（1）野茉莉花共有243種基因型和6種表現(xiàn)型．
（2）若要驗(yàn)證基因自由組合定律，能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來驗(yàn)證，為什么？不能 因?yàn)镈和d這對(duì)等位基因?qū)π誀罘蛛x無影響
（3）將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交，后代的表現(xiàn)型及比例為紫色：綠色：藍(lán)色=1：1：2．
（4）若某植株自交所得后代表現(xiàn)型及比例是9紫色：3綠色：4藍(lán)色，則該植株可能的基因型有6種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．為獲得青蒿素高產(chǎn)植株，科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn)．已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形，由一對(duì)等位基因A、a控制；莖的顏色有青色、紅色和紫色，由兩對(duì)等位基因B、b和C、c控制；這三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上．研究表明，相同種植條件下，黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形；青蒿素的含量（mg/kg干重）紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株．請(qǐng)回答：
（1）孟德爾運(yùn)用假說-演繹法，歸納總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律，為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)．
（2）若將一青桿植株和一紅桿植株雜交，F(xiàn)1全為青桿，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中青桿124株，紅桿31株，紫桿10株，則理論上親本青桿和紅桿植株的基因型分別是BBcc/bbCC，bbCC/BBc，F(xiàn)2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{6}$．
（3）若上述F2各種顏色的莖中均有圓柱形莖和菱形莖植株，則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株的表現(xiàn)型是圓柱形紫桿/紫桿圓柱形．為了確定F2中該表現(xiàn)型的植株是否能穩(wěn)定遺傳，最簡(jiǎn)單的方法是讓F2中所有圓柱形紫桿植株自交，觀察后代是否出現(xiàn)菱形莖．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．每年5～7月是廣東兒童手足口病爆發(fā)期，手足口病是由腸道病毒引起的．下列對(duì)于該種病原體的說法中，不正確的是（　�。�
A．它不屬于生物
B．它不具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不能通過增殖繁衍后代
C．該病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次
D．用甲基綠和吡羅紅混合染色該病毒可以觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)家用植物細(xì)胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株（如圖），其中①～⑤表示過程，英文字母表示細(xì)胞、組織或植株．據(jù)圖回答下列問題：
（1）實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)是原生質(zhì)體融合，在此之前使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁．過程②如放在飛船上則更易進(jìn)行，這是因?yàn)轱w船上無重力干擾更易進(jìn)行細(xì)胞的融合．與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體．融合完成的標(biāo)志是形成新的細(xì)胞壁．
（2）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性，其中過程④相當(dāng)于脫分化過程，⑤涉及的分裂方式為有絲分裂．
（3）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體；若雜種細(xì)胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)，圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由2層膜構(gòu)成．
（2）圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔．單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān)，你認(rèn)為人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目多．（填“多”、“少”）
（3）圖甲中4核仁的功能是與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)．
（4）圖乙中①控制②的合成，①是DNA分子，鑒定②的試劑為雙縮脲試劑．
（5）圖乙中①在動(dòng)物細(xì)胞中除了在④上外，還分布在線粒體中．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖，甲、乙、丙為某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖．

（1）該動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到圖中各細(xì)胞的器官是卵巢，若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為常染色體．
（2）甲細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂或減數(shù)分裂，其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC或aBXC．

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