【題目】2020年世界各地大規(guī)模爆發(fā)的新型冠狀病毒為單股正鏈RNA病毒。下圖表示新型冠狀病毒的增殖和表達過程，相關說法正確的是（ ）

A.新冠病毒侵入宿主細胞時，需要將其逆轉錄酶一起注入

B.新冠病毒的RNA侵入細胞后，可直接作為模板翻譯出RNA復制酶

C.新冠病毒的S蛋白與肺部細胞表面的特異性受體結合，體現(xiàn)了細胞間的信息交流

D.（＋）RNA中嘌呤與嘧啶的比值與（－）RNA中的相等

【答案】B

【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。

A、新冠病毒不是逆轉錄病毒，故其無逆轉錄酶，A錯誤；

B、由圖中信息可知，病毒的RNA可以直接作為翻譯的模板，翻譯出的酶催化RNA的復制，B正確；

C、S蛋白與細胞表面的受體結合具有特異性，但是病毒不是細胞結構的生物，沒有體現(xiàn)細胞間的信息交流，C錯誤；

D、+RNA中嘌呤與嘧啶的比值與-RNA中的比值互為倒數(shù)，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞與細胞之間可以通過信號物質進行信息傳遞（如圖）。下列說法錯誤的是

A.若信號物質是神經(jīng)遞質，當作用于突觸后膜后一定使其興奮

B.T細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質可作用于B細胞，既可以促使其增殖也可促使其分化

C.信號物質的受體有的分布于細胞膜上，體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用

D.若信號物質是甲狀腺激素，則靶細胞可以是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實驗，其中電流計放在傳出神經(jīng)纖維的表面，圖二是某反射弧的部分結構。下列說法正確的是(　　)

A. 如果分別刺激圖一中的①、②，不會都引起肌肉收縮

B. 刺激圖一中②能檢測到電流計指針有兩次方向相反的偏轉

C. 刺激圖二中c點，電流計①指針不偏轉，電流計②指針偏轉兩次

D. 刺激圖二中c點，如果a處檢測不到電位變化，原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種群特征的概念圖，下列敘述錯誤的是(　　)

A. c表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

B. b表示年齡組成，年齡組成為增長型的種群，種群數(shù)量一定會越來越大

C. 若種群的增長為“S”型曲線，則在種群數(shù)量達到K值前，種群的年齡組成一直是增長型

D. 除了圖中所示特征外，種群還具有空間特征

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以空間變化代替時間變化進行調查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進行調查（群落名稱以優(yōu)勢種植物命名），結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.通過統(tǒng)計樣方內優(yōu)勢種植物的個體數(shù)可獲知物種豐富度

B.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向

C.群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標志之一

D.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對空心蓮子草入侵的影響，科研人員將一個圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1－C5區(qū)，除A區(qū)外，其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示，其中C3－C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況，得到圖2所示結果。下列說法錯誤的是（ ）

A.空心蓮子草是外來物種，引入后若缺乏天敵的制約易迅速繁殖

B.科研人員種植順序應為：先種植C區(qū)，一段時間后再種植A區(qū)

C.若植物功能群數(shù)目相同，則物種數(shù)目越多，被入侵的程度越低

D.C區(qū)與B區(qū)相比較，說明本地植物的競爭能減緩空心蓮子草入侵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綿羊“多利”的克隆過程。

(1)寫出圖中①所指的細胞工程名稱：________。

(2)實施細胞工程①時，所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是：_____________。

(3)“多利”面部的毛色是________________，請根據(jù)遺傳學原理說明判斷根據(jù)：________________。

(4)繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動物細胞的細胞核也具有________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以將葡萄加工制作成果汁、果酒、果醋等。下面是簡單的生產(chǎn)果汁、果酒、果醋的流程。結合所學知識，回答下列問題：

（1）生產(chǎn)果汁的時候，果膠酶的使用至關重要，為了使果膠酶得到充分的利用，節(jié)約成本，生產(chǎn)果汁時需要控制好__________。我們在探究果膠酶催化反應的最適條件和最適用量時，通過__________來確定最適值的思想方法是不變的。此類實驗的觀測指標是______________________________（兩點）。

（2）果酒的制作離不開酵母菌。若想對初步篩選得到的酵母菌進行純化并計數(shù)，可采用的接種方法是____________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用____________來檢驗。

（3）要使果酒變成果醋需通入__________，加入__________，還需將溫度調至__________。

（4）用葡萄制做的果酒酒味純正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，原因是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬柱胞藻是一種水華藍藻，其色素分布于光合片層上。擬柱胞藻優(yōu)先利用水體中的CO2，也能利用水體中的HCO3-（胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解為CO2）�？蒲腥藛T用不同濃度的CO2馴化培養(yǎng)擬柱胞藻，20天后依次獲得藻種1、2、3。測定藻種1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同濃度NaHCO3溶液對藻種1、2、3生長的影響，結果如下圖。請回答：

（1）擬柱胞藻細胞產(chǎn)生O2的場所是_________，產(chǎn)生O2來自于_________ （過程）。

（2）經(jīng)過20天的馴化培養(yǎng)，藻種1、2、3中種群數(shù)量最大的是_________。

（3）據(jù)圖1分析，在低濃度CO2水體中，擬柱胞藻能保持一定的競爭優(yōu)勢，這是因為_________。

（4）圖2中，B點凈光合速率比A點高的原因是_________。A點之前藻種1、2、3凈光合速率相等的原因是_________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案