如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸排列序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A、圖1蛋白質(zhì)含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基
D、圖2中有4種氨基酸，4個(gè)肽鍵
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：分析圖1可知，該蛋白質(zhì)是由1條肽鏈組成的，含有124個(gè)氨基酸；圖2是該肽鏈的某一片段，該片段中含有個(gè)個(gè)R基，②④⑥⑧，其中⑥⑧R基都含有羧基，①是氨基，③⑤⑦是肽鍵．
解答： 解：A、由題圖知，圖1中的化合物含有124個(gè)氨基酸，因此含有的肽鍵數(shù)是123，A錯(cuò)誤；
B、分析題圖可知，圖2中的R基是②④⑥⑧，B錯(cuò)誤．
C、一條多肽鏈末端含有1個(gè)羧基，圖2中肽鏈片段的2個(gè)R基含有羧基，因此該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)羧基，C正確；
D、圖2中含有4種氨基酸，3個(gè)肽鍵，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題干信息綜合解答問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人體不能正常調(diào)節(jié)血糖平衡時(shí)，出現(xiàn)的病癥是（　�。�
A、可能是糖尿病
B、可能是低血糖
C、可能是高血糖
D、A、B、C

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A、具有分裂能力的細(xì)胞都有中心體
B、在高倍鏡下可看到核糖體附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C、真核生物的細(xì)胞呼吸都需要線粒體
D、細(xì)胞間的信息交流不一定需要細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩圖是紅楓葉肉細(xì)胞和根尖生長點(diǎn)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題．

（1）表示紅楓葉肉細(xì)胞的是
 
，判斷的主要依據(jù)是該細(xì)胞有[
 
]
 
，而根尖生長點(diǎn)細(xì)胞沒有；紅楓葉肉細(xì)胞內(nèi)含有色素的細(xì)胞器有
 
．
（2）圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的主要成分是
 
．
（3）甲、乙兩圖都有的具雙層膜的細(xì)胞器名稱是
 
，它的功能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

專家認(rèn)為SARS是生物，其主要理由是（　�。�
A、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、能在寄主內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代
C、能侵染其它生物
D、由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]的形成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）圖中的細(xì)胞器[
 
]
 
是該細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”
（3）觀察線粒體在細(xì)胞中的分布一般不用圖中細(xì)胞，原因是
 
．
（4）若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞，則色素主要存在于[
 
]
 

（5）實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁物質(zhì)交換的是[8]上的
 

（6）如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是
 
，在細(xì)胞分裂時(shí)，它的存在狀態(tài)是
 

（7）圖中[7]
 
的功能是
 

（8）科學(xué)研究中分離細(xì)胞中的各種細(xì)胞器，通常采用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　　）
A、除病毒以外，一切生物都含有核酸
B、核酸的基本單位是核苷酸
C、核酸可分為DNA和RNA兩種
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因芯片的測(cè)序原理是DNA分子雜交測(cè)序方法，即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測(cè)定的方法先在一塊基因芯片表面固定序列已知的八核苷酸的探針，當(dāng)溶液中帶有熒光標(biāo)記的靶核酸序列，與基因芯片上對(duì)應(yīng)位置的核酸探針產(chǎn)生互補(bǔ)匹配時(shí)，通過確定熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置，獲得一組序列完全互補(bǔ)的探針序列．據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG（過程見圖1）．若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后，熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置如圖2所示，請(qǐng)分析溶液中靶序列為（　�。�
A、ATCCGGCTTACG
B、TAGGCCGAATGC
C、ATCCGGCT
D、TCCGGCTT

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科目：高中生物 來源： 題型：

胃癌是我國發(fā)生率很高的一種惡性疾病，制備抑制胃癌細(xì)胞增殖的單克隆抗體對(duì)治療胃癌具有重要意義．抗胃癌單克隆抗體制備過程如圖所示：

（1）甲代表
 
細(xì)胞．
（2）經(jīng)過誘導(dǎo)，骨髓瘤細(xì)胞與甲融合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的特點(diǎn)．
（3）為篩選出丙，需將乙放入含有5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱，其中的CO2的主要作用是
 
．通過檢測(cè)細(xì)胞是否產(chǎn)生所需的專業(yè)抗體，篩選出丙，該過程中所用的抗原是
 
．
（4）在甲、丙及骨髓瘤細(xì)胞中，只有丙經(jīng)培養(yǎng)后，可獲得大量的抗胃癌單克隆抗體，原因是
 
．

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