【題目】對(duì)綠色植物根尖細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的含量分別為35%、0、13%、42%、15%,則該細(xì)胞器中完成的生理活動(dòng)是( )

A. 翻譯 B. 無氧呼吸 C. 光合作用 D. 有氧呼吸

【答案】A

【解析】

根據(jù)題中堿基含量可知,此細(xì)胞器中沒有T,也就是沒有DNA,但含有堿基U,則說明含有RNA,因此可以知道此細(xì)胞器為核糖體。

經(jīng)過上述分析可知此細(xì)胞器是核糖體,核糖體內(nèi)進(jìn)行氨基酸的脫水縮合即基因表達(dá)的翻譯過程,A正確。無氧呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,B錯(cuò)誤光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,葉綠體中含有DNA,C錯(cuò)誤。有氧呼吸的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi),線粒體中含有DNA,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況; 丙圖表示燕麥胚芽鞘,有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙圖示都說明了植物生長(zhǎng)素具有兩重性

B. 圖乙中 a、b 兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度都小于 10-8mol·L-1

C. 用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

D. 丙圖中如果在右側(cè)給予光照,則 A 段產(chǎn)生生長(zhǎng)素先向 B 段極性運(yùn)輸,再橫向運(yùn)輸至背光側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病,下面幾種疾病中可通過顯微鏡檢測(cè)出的是

A.先天性愚型 B.白化病 C.苯丙酮尿癥 D.青少年型糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,不正確的是

A. 二者在原核細(xì)胞、真核細(xì)胞內(nèi)都存在

B. 二者都是細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

C. 二者都可攜帶遺傳信息

D. 二者單體中的堿基共有5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于下丘腦功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量減少

B. 下丘腦的活動(dòng)主要受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素正反饋調(diào)節(jié)

C. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)

D. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素最終可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在寒冷環(huán)境中高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述正確的是

A.在寒冷的環(huán)境中,激素的分泌增加,但與溫度感受器無關(guān)

B.切除垂體后,的分泌會(huì)增加,的分泌會(huì)立即停止

C.切除甲狀腺后,的分泌會(huì)增加,但不促進(jìn)代謝

D.給動(dòng)物注射,反饋調(diào)節(jié)使的分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”。請(qǐng)結(jié)合圖示回答

(1)圖中①表示__________系統(tǒng);“甲”表示增殖分化,產(chǎn)生___(及抗體)和_______細(xì)胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓_________,從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。

(2)當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的______________,完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________。興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是________向的。

(3)由上圖可知,_________________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示通過突觸相連接的神經(jīng)元,電流汁的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面,A、B、C為可供選擇的刺激位點(diǎn)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

B. 當(dāng)A點(diǎn)受刺激時(shí),電流計(jì)①的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 未受到刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜內(nèi)外無離子進(jìn)出

D. 要判斷X處有無突觸,應(yīng)選擇刺激B點(diǎn),然后觀察電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N標(biāo)記的1個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制3次,則含14N的脫氧核苷酸鏈?zhǔn)牵?)

A. 2條 B. 8條 C. 14條 D. 16條

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