如圖所示是動(dòng)物不同細(xì)胞分裂階段的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖象中表示動(dòng)物的體細(xì)胞的有 ,表示初級(jí)精母細(xì)胞的有 ,表示次級(jí)精母細(xì)胞的有 ;
(2)圖A中的細(xì)胞有 條染色體, 條染色單體, 個(gè)DNA分子;
(3)圖B中有 四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期,則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是 ;
(4)以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表示的那種細(xì)胞的動(dòng)物,其減數(shù)分裂能生成 種類型的精子(或卵細(xì)胞).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二(下)開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,細(xì)胞中都含有葉綠素
B.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,其成分也相同
C.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)
D.這兩類生物的細(xì)胞呼吸的方式都為有氧呼吸,是因?yàn)樗鼈兌加芯粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答有關(guān)基因工程的問題:
(1)圖中正在構(gòu)建基因表達(dá)載體,構(gòu)建時(shí)所需的工具酶有 和 .
(2)一個(gè)完整的基因表達(dá)載體包括四部分,分別是啟動(dòng)子、 、 、 .
(3)啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,它是 識(shí)別與結(jié)合的位點(diǎn),促進(jìn)轉(zhuǎn)錄的開始.
(4)如果要將此表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,通常要用 對(duì)大腸桿菌處理,使之變成 細(xì)胞.該細(xì)胞的特性是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因治療是把健康的外援基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,從變異角度分析這屬于( )
A.基因突變 B.染色體結(jié)構(gòu)變異
C.基因重組 D.染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅省隴南市高二(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于抗病毒轉(zhuǎn)基因植物的敘述中,正確的是( )
A.可以抵抗所有病毒
B.對(duì)病毒的抗性具有局限性或特異性
C.可以抗害蟲
D.可以穩(wěn)定遺傳,不會(huì)變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物的卵細(xì)胞的形成與精子形成過程的不同點(diǎn)是( )
①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞
④卵細(xì)胞不經(jīng)過變形階段
⑤一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分裂成的兩個(gè)細(xì)胞大小不等
⑥卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目是初級(jí)卵母細(xì)胞的一半.
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列說法中正確的是( )
A.具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③
B.③示細(xì)胞不可能有非同源染色體的自由組合
C.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
D.上述細(xì)胞中有8條染色單體的是①②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( )
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B.人的口腔上皮
C.蛙的紅細(xì)胞 D.馬蛔蟲受精卵
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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