4.請回答下列問題:
(1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成生命活動所需直接能源物質(zhì)的元素是N、P,構(gòu)成細胞膜的元素是N、P.
(2)缺鎂時植物葉片發(fā)黃,其原因鎂是葉綠素的組成元素,缺鎂時植物合成葉綠素受阻,而葉片呈類胡蘿卜素的顏色即黃色;
(3)在提取葉綠體色素的過程中,研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮.
二氧化硅的作用加速研磨,碳酸鈣的作用是保護葉綠素,丙酮的作用是色素的提取溶劑.
(4)光反應(yīng)中能把光能轉(zhuǎn)換成電能的色素是少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a.

分析 構(gòu)成生命活動所需直接能源物質(zhì)是ATP,構(gòu)成ATP的元素是氮、磷,細胞膜為磷脂雙分子層結(jié)構(gòu).丙酮提取葉綠體色素的過程中,注意二氧化硅、碳酸鈣的作用是什么.鎂是葉綠素的組成成分,在光合作用中不可缺少.

解答 解:(1)植物生活需要氮、磷、鎂等元素,構(gòu)成生命活動所需直接能源物質(zhì)是三磷酸腺苷(ATP),它含有氮、磷元素,構(gòu)成細胞膜的元素是氮、磷,因為細胞膜上有蛋白質(zhì)和磷脂.
(2)鎂是構(gòu)成葉綠素的重要組成成分,缺鎂時導(dǎo)致葉綠素合成受阻,因而植物葉片發(fā)黃.
(3)在提取葉綠體色素的過程中,使用二氧化硅有助于磨碎植物細胞,碳酸鈣的作用是防止研磨過程中葉綠體色素被破壞,丙酮是有機溶劑,葉綠體色素能溶解于丙酮中,便于提。
(4)在光反應(yīng)過程中,少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a能把光能轉(zhuǎn)換成電能,進行光合作用.
故答案為:
(1)N、P             N、P     
(2)鎂是葉綠素的組成元素,缺鎂時植物合成葉綠素受阻,而葉片呈類胡蘿卜素的顏色即黃色 
(3)加速研磨 保護葉綠素  色素的提取溶劑     
(4)少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a

點評 葉綠體色素的提取實驗是高中階段比較重要的一個實驗,要求學(xué)生熟悉操作步驟,掌握二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮的作用,并注意實驗的安全性,因為丙酮具有一定的毒性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細胞膜的方式,下列敘述中正確的是( 。
A.均為主動運輸B.Ⅱ和Ⅲ為主動運輸,Ⅰ和Ⅳ為被動運輸
C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用D.Ⅲ為主動運輸,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ為被動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖一表示某種膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)進出膜方式,A、B、C、D代表膜結(jié)構(gòu)成分,a、b、c、d(膜上各箭頭表示該物質(zhì)進出膜的方向和方式)表示進出膜的物質(zhì).圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜有別于其他膜的成分是[C]多糖.
(2)若圖一為紅細胞膜,則圖中箭頭[a]表示鉀離子的吸收過程.
(3)若圖一是肝細胞膜,進食后3~4小時,激素胰高血糖素將會增多,促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F,F(xiàn)最可能是葡萄糖.
(4)若圖一是神經(jīng)元細胞膜,則靜息狀態(tài)下該膜上側(cè)的電位差為正(正或負).
(5)請根據(jù)圖二中畫出細胞在進行分泌蛋白的分泌后這3種生物膜的面積變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.10號個體的基因型是( 。
A.AAB.AaC.aaD.XaXa

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖甲為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為的亞顯微結(jié)構(gòu).圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由4層磷脂分子構(gòu)成.
(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔,代謝旺盛的細胞中該結(jié)構(gòu)數(shù)目多.
(3)細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是1、4(用數(shù)字表示).
(4)圖乙中①控制②的合成,①是DNA分子,鑒定②的試劑為雙縮脲試劑.
(5)圖乙中④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細胞有絲分裂的末期.遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時,不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是在染色體狀態(tài)時,染色體高度螺旋化,DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能解旋,故不能轉(zhuǎn)錄出RNA.
(6)圖乙中①在動物細胞中除了在④上外,還分布在線粒體中.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列與實驗有關(guān)的敘述中,錯誤的是( 。
A.葉綠體色素提取和分離實驗中,得到的色素帶上面兩條顏色清晰,下面兩條顏色卻非常淡,可能的原因是選取的葉片葉綠素含量少
B.進行蛋白質(zhì)鑒定實驗時,向2mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后,搖勻,再注入4滴NaOH溶液,搖勻,溶液呈紫色
C.用葡萄糖試紙進行模擬尿糖的檢測實驗中,判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比
D.在含有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴加熱、冷卻,溶液呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列四項生理過程中,細胞膜發(fā)生的變化相同的是(  )
A.胰島素的分泌B.抗體識別抗原C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放D.鈣離子的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.將等量的、微量的NH+4、PO3-4、K+、Ca2+共同置于100mL蒸餾水,再放入一些新鮮的水稻根尖,一段時問后測定溶液中上述四種離子和水的含量變化(見表).實驗結(jié)果可以說明( 。
項目H2ONH+4K-Ca2+PO3-4
減少量0%23%12%37%14%
①根細胞對水的吸收和對礦質(zhì)離子的吸收是兩個相對獨立的過程 
②根細胞對礦質(zhì)離子的吸收不是等比例進行的  
③根細胞吸收礦質(zhì)離子是順相對含量梯度的  
④根細胞吸收礦質(zhì)離子的過程不受溫度的影響.
A.只有①②B.只有①③C.只有①②③D.都正確

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)圖回答下列問題:
(1)從圖1可以看出,DNA分子復(fù)制是多起點、雙向復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制
(2)真核生物DNA分子復(fù)制過程需要的條件是模板、能量、酶、原料等,DNA解旋酶的作用是打開DNA分子堿基對之間的氫鍵,形成兩條單鏈
(3)圖1中生物的DNA復(fù)制方式的意義是提高了復(fù)制效率
(4)將不含放射性的擬核放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果第一次復(fù)制時,圖2中1、2處的放射性強度相同,證明DNA復(fù)制方式很可能是半保留復(fù)制
(5)若圖2中DNA在復(fù)制開始前的堿基總數(shù)是100,其中T為20個,則復(fù)制一次需要游離的C為30個

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同步練習(xí)冊答案