下列實驗中控制變量的操作正確的是

A. 在探究光強度對光合作用強度影響的實驗中可用調(diào)整同型號燈泡與裝置的距離來控制光強

B. 在探究H2O2酶最適pH的實驗中，各試驗組處理只要在同一溫度下進行即可

C. 在探究細胞大小和物質(zhì)運輸關系的實驗中，不同大小瓊脂塊應先后放入NaOH溶液中

D. 在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗中，需用不同植物的扦插枝條做對照

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三第三次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖，由此可以判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值

B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸減小

C．只有生長素濃度高于c點濃度時，生長素才會抑制胚芽鞘的生長

D．由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期六調(diào)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雞冠的形狀有多種，純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配，子一代（F1）全是胡桃冠，F(xiàn)1雌雄交配， F2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞，表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。

F2

胡桃冠

豌豆冠

玫瑰冠

單冠

公雞

72

24

24

8

母雞

72

24

24

8

合計

144

48

48

16

回答問題：

（1）雞冠形狀的遺傳受____________對基因控制，且遵循________________定律。

（2）從F2中隨機挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只，形成一個雜交組合：豌豆冠（♀）×玫瑰冠（♂），或：豌豆冠（♂）×玫瑰冠（♀）。

①不考慮正交、反交的區(qū)別，只考慮基因型，則該雜交的基因型組合可能有__________種。

②理論上，該雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且四種表現(xiàn)型的的比例為1︰1︰1︰1的概率是________________。

（3）為了驗證（1）中的結(jié)論，利用F2設計實驗，請補充完善實驗方案并預期實驗結(jié)果：

實驗方案：讓F2中全部胡桃冠母雞與________________交配，分只收集、孵化每只母雞產(chǎn)的蛋，________________（隔離、混合）飼養(yǎng)每只母雞的子代（F3），觀察、統(tǒng)計全部F3的冠形和數(shù)量。

預期實驗結(jié)果：理論上，有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠：豌豆冠=1︰1，

有32只母雞的子代表現(xiàn)型及數(shù)量比為_____________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蚌埠市高三第二次教學質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究隨時間的變化趨勢，結(jié)果如下圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是

A. 甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

B. 乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C. 乙種群在t2時數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蕪湖市高三5月教學質(zhì)量檢測（高考模擬）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀，摩爾根在研究果蠅白眼性狀的遺傳規(guī)律時，將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅進行雜交，得到了圖1的結(jié)果：

（1）圖1結(jié)果初步說明，白眼的性狀與____________相關聯(lián)，白眼基因位于____________上。

（2）圖2是果蠅一對性染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖1的實驗現(xiàn)象能否確定紅、白眼基因的位置？____________（填“能”或“否”）。

（3）現(xiàn)有一個果蠅群體，雌、雄個體中均有紅、白眼，且都為純合子，請設計一次雜交實驗，進一步確定（2）中你的判斷：

選擇___________雌果蠅和___________雄果蠅進行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型及比例。

若子代表現(xiàn)型及比例為______________________，則說明___________；

若子代表現(xiàn)型及比例為______________________，則說明___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

鵪鶉的性別決定方式為ZW型，其羽色受Z染色體上兩對等位基因控制，A基因控制栗色，a基因控制黃色；B基因控制羽色的顯現(xiàn)，b基因為白化基因、會抑制羽色的顯現(xiàn)。在完全顯性的情況下，請分析回答：

（1）鵪鶉羽色的遺傳屬于__________（常染色體/伴性）遺傳，控制羽色的兩對基因__________（遵循/不遵循）基因的自由組合定律。

（2）選用純種黃羽雄鶉（ZaBZaB）與白羽雌鶉雜交，子一代雄鶉羽色均為栗色，子一代雌鶉羽色為__________，親本白羽雌鶉的基因型為__________；讓子一代雌雄相互交配（不考慮基因突變和交叉互換），則子二代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

（3）有時未受精的鵪鶉蛋也能卵化出二倍體雛鶉，出現(xiàn)原因有多種，其中一種情況是：卵細胞與三個極體中的任意一個結(jié)合后，直接發(fā)育成雛鶉；請預測該原因所發(fā)育成的雛鶉得性別及比例（WW得胚胎不能存活）________________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細胞膜，A、B、C表示膜上結(jié)構(gòu)物質(zhì)，a-g表示相關物質(zhì)，下列說法正確的是

A. 若此為神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)時，Ⅰ側(cè)的電位是負電位

B. b過程無法體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

C. 若某細胞膜上的C物質(zhì)大量減少，則該細胞可能發(fā)生了基因突變

D. 該細胞為肝細胞，當處于低血糖時，胰島B細胞可釋放激素g (胰高血糖素)，作用于該細胞，促進e (肝糖原）水解為f（葡萄糖）

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

應用生物工程技術可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，請據(jù)圖回答：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是_______ 、 _________，②過程常用的方法是__________。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________。

（3）prG能激發(fā)細胞不斷分裂，通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是__________細胞，Ⅲ代表的細胞具的特點是__________。

（4）在抗蟲棉培育過程中，經(jīng)④過程，重組Ti質(zhì)粒使目的基因進入受體細胞，并整合到該細胞的__________上。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細跑結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A．人體骨骼肌細胞中，線粒體基質(zhì)是CO2產(chǎn)生的唯一場所

B．噬菌體利用宿主細胞的遺傳物質(zhì)及細胞器合成自身所需的物質(zhì)

C．含有核糖體的細胞能合成ATP,且能進行有絲分裂

D．細胞間傳遞信息的分子都是在核糖體上合成的

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