3．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境成分中含有血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)
B．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C．維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)體內(nèi)細(xì)胞的參與
D．血漿的pH能保持穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-'等離子有關(guān)

分析 1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念：正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．
2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用．
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．

解答 解：A、血漿蛋白、葡萄糖、CO2、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)都存在于內(nèi)環(huán)境中，屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；
B、細(xì)胞代謝的場(chǎng)所在細(xì)胞內(nèi)，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)體內(nèi)細(xì)胞的參與，C正確；
D、血漿的pH能保持穩(wěn)定與它含有HCO3-、HPO42-等緩沖物質(zhì)有關(guān)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成和內(nèi)環(huán)境的理化特性，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，不屬于生命系統(tǒng)的是
A．池塘中的一只青蛙
B．青蛙的表皮細(xì)胞

C．表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D．池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的青蛙等各種生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)探究“DNA是遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)，正確的是（　�。�
A．將加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，在培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的大部分是R型菌落
B．給小鼠注射加熱殺死的S型細(xì)菌，小鼠不死亡，原因是高溫使S型細(xì)菌的DNA變性了
C．用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，如果攪拌不充分會(huì)使上清液的放射性增強(qiáng)
D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中用32P和35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．植物體內(nèi)自由水含量較大時(shí)，植物生長(zhǎng)較旺盛、抗逆性較強(qiáng)
B．脂肪是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)共有的儲(chǔ)能物質(zhì)，所有生物都含磷脂
C．糖類(lèi)是細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)，所有單糖都是構(gòu)成多糖的單體
D．人體血液中鈣含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致抽搐現(xiàn)象，這種鈣應(yīng)以離子形式存在

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)流程（各項(xiàng)操作準(zhǔn)確）．下列敘述正確的是（　　）
A．可以用含S35的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，使其蛋白質(zhì)含有放射性
B．上圖試管內(nèi)，沉淀物中可能含有放射性，但子代噬菌體一定沒(méi)有放射性
C．上圖流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是脫氧核糖核酸
D．圖中的細(xì)菌是用含有P32的培養(yǎng)基培養(yǎng)出來(lái)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個(gè)途徑模式簡(jiǎn)圖．

（1）過(guò)程①和②得到的Y細(xì)胞稱(chēng)為雜交瘤細(xì)胞．得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備．
（2）④過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，⑥過(guò)程需要用Ca2+（或CaCl2）處理受體細(xì)胞．
（3）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同？不同為什么？抗體2形成過(guò)程沒(méi)有經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，抗體1形成過(guò)程經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
（4）如果想用棉花生產(chǎn)該種抗體，則⑥過(guò)程的受體細(xì)胞通常選用農(nóng)桿菌，經(jīng)過(guò)篩選后再侵染棉花體細(xì)胞，轉(zhuǎn)化成功后通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得能產(chǎn)抗體的轉(zhuǎn)基因棉花植株．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有機(jī)蜂肽是一種鏈狀多肽，其分子式為CaHbO31N39．下列關(guān)于該有機(jī)蜂肽的敘述，正確的是（　�。�
A．該有機(jī)蜂肽徹底水解一定能得到20種氨基酸
B．根據(jù)氧原子計(jì)算，該有機(jī)蜂肽最多為30肽
C．組成該有機(jī)蜂肽的氨基酸中有的R基中含有-SH
D．該有機(jī)蜂肽的合成場(chǎng)所應(yīng)含有磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．使用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡可以觀察到新鮮菠菜葉肉細(xì)胞中葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時(shí)需要設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)
C．分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中，沿鉛筆線均勻畫(huà)濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2-3次
D．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．肝細(xì)胞和細(xì)菌都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖，其中細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2，其運(yùn)輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P(guān)系如圖所示，下列推測(cè)不正確的是（　　）
A．GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖親和力大
B．葡萄糖能以相同的方式進(jìn)人紅細(xì)胞和肝細(xì)胞
C．兩種載體蛋白都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工
D．載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率

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