下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，不正確的是

A. 可以用上圖所示來形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系

B. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變

C. 棉和麻細胞壁的組成成分主要是纖維素

D. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖，脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下。思考并回答問題：

（1）在該食物網(wǎng)中，共有____條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第____營養(yǎng)級。

（2）乙和丙的種間關(guān)系是____。圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的基石是 （答圖中文字）。

（4）若圖中丁滅絕，短期內(nèi)丙的數(shù)量將 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林長春十一高中等校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是（ ）

A．EV71侵入機體后經(jīng)T細胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原

B．效應(yīng)T細胞通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細胞

C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D．患兒感染EV71后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南長郡中學(xué)高二上第二次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為

A. 增大，不變；不變，不變 B. 不變，不變；增大，不變

C. 不變，增大；增大，不變 D. 不變，不變；不變，增大

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科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15％）、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題

（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了________和__________兩種物質(zhì)。

（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是__________________；圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在___________條件下測量。

（3）由圖丙可知，40℃時植物體______（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中________（填“A”、“B”或“C”）點表示。

（4）用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為____點對應(yīng)的光照強度，溫度為____℃最佳。

（5）寫出光合作用的總反應(yīng)方程式 。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

光合作用分為反應(yīng)①和反應(yīng)②兩個階段，如圖1所示。為研究礦物質(zhì)對光合作用的影響,某研究小組對玉米葉面噴施鋅肥，分別測定大喇叭口期（7月28日）、抽穗期（8月16日）、灌漿期（8月29日）玉米葉片的光合速率，結(jié)果如圖2所示。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖1判斷，反應(yīng)①的場所是____________，物質(zhì)A在光下裂解為O2、___________。

（2）反應(yīng)①為反應(yīng)②提供的物質(zhì)B是____________，CO2進入反應(yīng)②中的卡爾文循環(huán)后形成的第一個糖是_______________。

（3）圖2中光合速率的含義可以是單位時間內(nèi)單位葉面積___________的釋放量。葉面噴施鋅肥后，玉米葉片光合速率________（填“升高”“降低”或“不變”）。

（4）灌漿期葉片的光合速率較高，其原因是需將光合作用產(chǎn)生的有機物主要以____________的形式運輸至玉米籽粒中。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用同位素標記技術(shù)完成的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是

A. T2噬菌體被標記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性

B. 若T2噬菌體和大腸桿菌混合后未經(jīng)過攪拌，則上清液中的放射性下降

C. 可用含35S的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)T2噬菌體，從而實現(xiàn)對其蛋白質(zhì)的標記

D. 用1個含35S標記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌，裂解釋放的子代噬菌體中只有2個含35S

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 氨基酸排列順序 B. 氨基酸種類

C. 空間結(jié)構(gòu) D多肽鏈數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

很多種物質(zhì)都可以為細胞生活提供能量，其中________是主要的能源物質(zhì)。

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