下列四種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中，能用如圖表示的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下：
自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動運輸
運輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度		順濃度梯度
高濃度→低濃度		逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素		葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示中的物質(zhì)運輸方向是低濃度→高濃度，與氧氣濃度呈正相關(guān)，說明需要消耗能量，所以該運輸方式是主動運輸．
A、物質(zhì)運輸方向是低濃度→高濃度進(jìn)入細(xì)胞，需要載體，同時消耗能量，所以該運輸方式是主動運輸，A正確；
B、物質(zhì)運輸方向是高濃度→低濃度，不需要載體，不消耗能量，所以該運輸方式是自由擴(kuò)散，B錯誤；
C、物質(zhì)運輸方向是低濃度→高濃度排出細(xì)胞，需要載體，同時消耗能量，所以該運輸方式是主動運輸?shù)皇沁M(jìn)入細(xì)胞，C錯誤；
D、物質(zhì)運輸方向是高濃度→低濃度，需要載體，但不消耗能量，所以該運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生物膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

請在如圖空白框處填寫適當(dāng)?shù)拿~．①～④依次為（　�。�
A、血漿、組織液、內(nèi)環(huán)境、滲透壓
B、組織液、血漿循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓
C、組織液血漿內(nèi)環(huán)境酸堿度
D、血漿組織液循環(huán)系統(tǒng)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，如圖為人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，其中表示神經(jīng)中樞的是（　�。�
A、①B、③C、④D、⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體血糖平衡調(diào)節(jié)的部分過程，有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、激素Z的分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)
B、靶細(xì)胞識別Z的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的脂蛋白
C、血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
D、激素Z主要促進(jìn)靶細(xì)胞加速合成肝糖元

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是（　�。�
A、若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則①～④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
B、若X是活細(xì)胞中含量最多的4種元素，則①～④可代表O、C、H、N
C、若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D、若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A、該種植物很可能屬于高等植物
B、這是在高倍的光學(xué)顯微鏡下才能看見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA，大部分存在于細(xì)胞核，少部分存在于線粒體
D、該生物一定不能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體缺鈣會造成
 
、
 
、
 
，血鈣過高，則會
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A，B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別是構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．（每空1分）
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．（每空1分）
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式是為
 
．鑒定Ⅳ常用的試劑為
 
．
（4）Ⅳ具有多樣性，從P分析是由于
 
，若P的平均相對分子質(zhì)量為r，通過脫水縮合形成m條肽鏈，經(jīng)盤曲折疊形成相對分子質(zhì)量為e的Ⅳ，則Ⅳ分子中肽鍵的數(shù)目是
 
．
（5）Ⅱ初步水解的產(chǎn)物是
 
，徹底水解的產(chǎn)物是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

仔細(xì)觀察下列各種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）上述各圖結(jié)構(gòu)中共有的物質(zhì)是
 
．
（2）A圖為置于0.3g/mL蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞，這因細(xì)胞壁與
 
（填標(biāo)號）發(fā)生分離所致．
（3）若用纖維素酶處理A、B、C三種細(xì)胞，則圖中細(xì)胞外層發(fā)生明顯變化的是
 
．
（4）A圖所示的細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后，若在離體條件下脫分化后，增殖過程中會周期性消失的結(jié)構(gòu)有
 
（寫結(jié)構(gòu)名稱）．
（5）D圖所示生物
 
（能/不能）進(jìn)行獨立代謝．

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