3．胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白的合成部位（　�。�
A．都是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體
B．都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
C．分別是細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體
D．分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體

分析 蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，有的蛋白質(zhì)在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體合成，如分泌蛋白；有的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)游離的核糖體合成，如胞內(nèi)蛋白．

解答 解：胞內(nèi)蛋白是在細(xì)胞質(zhì)游離的核糖體上合成的，不需要運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外，只在細(xì)胞內(nèi)起作用，如呼吸酶；
分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工并運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜外，如抗體、胰島素等．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白的區(qū)別于聯(lián)系，要求考生掌握蛋白質(zhì)的合成場所，是否需要加工和轉(zhuǎn)運(yùn)，尤其發(fā)揮作用的場所的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于人體的免疫器官的是（ ）

A．扁桃體 B．骨髓 C．肝臟 D．胸腺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西貴港市高三上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP的結(jié)構(gòu)簡式是（ ）

A．A﹣P﹣P～P B．A﹣P～P～P

C．A～P～P﹣P D．A～P～P～P

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇（ ）

A．黃色黃色、綠色 B．紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼

C．貓叫綜合征 D．無籽西瓜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)．同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)．同時(shí)用這兩種探針檢測體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常．醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B．據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病

C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某生物小組用黑藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，將一棵黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以白熾燈作為光源，移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，分別在10℃、20℃和30℃條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，結(jié)果如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響
B．A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為溫度和光照強(qiáng)度
C．B點(diǎn)條件下黑藻能進(jìn)行光合作用
D．若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則B點(diǎn)向右移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是關(guān)于生物膜系統(tǒng)的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖1中1為核膜，2為細(xì)胞器膜，3為細(xì)胞膜，6為囊泡，8為類囊體（薄膜）．
（2）從5到3的過程中需要圖1的[4]線粒體提供能量，該細(xì)胞器通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴的方式來增大膜面積．
（3）圖2體現(xiàn)了圖1中3（填數(shù)字）的（功能）．
各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖示模型為有關(guān)生理結(jié)構(gòu)或過程，下列敘述與其相符合的是（　�。�
A$\stackrel{①}{→}$B$\stackrel{②}{→}$C．
A．若圖示遺傳信息表達(dá)過程，則A為DNA，B為RNA，C為氨基酸，①②發(fā)生在細(xì)胞核中
B．若圖示為膝跳反射的反射弧，則A為效應(yīng)器，B為脊髓，C為感受器
C．若圖示為減數(shù)分裂過程，則A可代表卵原細(xì)胞，B為第一極體，C為第二極體和卵細(xì)胞
D．若A代表造血干細(xì)胞，B代表T細(xì)胞，C代表癌細(xì)胞，則①②代表分化過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答（在方括號內(nèi)寫上相應(yīng)的數(shù)字，在橫線上填寫相應(yīng)的文字）：
（1）高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[③]液泡和[⑥]細(xì)胞壁．                                      
（2）占成熟的植物體積90%，而在動(dòng)物中不明顯的細(xì)胞器是[③]液泡；在玉米和蝗蟲細(xì)胞中都有，但功能不同的細(xì)胞器是[⑦]高爾基體；與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]中心體．
（3）細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[②]線粒體，它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所．
（4）將無機(jī)物合成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能的細(xì)胞器是[①]葉綠體．
（5）與動(dòng)物胰島素細(xì)胞合成和分泌胰島素（化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)）有關(guān)的細(xì)胞器主要是[④]核糖體和[⑦]高爾基體．

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