【題目】下圖表示植物體內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過(guò)程。回答問(wèn)題：

（1）GA在植物體內(nèi)的主要合成部位是幼根、幼芽和萌發(fā)的種子。在解除休眠過(guò)程中，GA和ABA表現(xiàn)為_______作用。

（2）研究表明，GA能促進(jìn)色氨酸合成酶的活性，同時(shí)抑制生長(zhǎng)素氧化酶的活性，這表明GA可以通過(guò)_____________從而促進(jìn)生長(zhǎng)；ABA具有調(diào)節(jié)氣孔開度的作用，當(dāng)土壤干旱缺水，植物體內(nèi)ABA的含量增多，其意義是___________________。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中光照屬于_______信息，圖示過(guò)程可體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是__________________。

【答案】拮抗 調(diào)節(jié)生長(zhǎng)素的含量 降低植物的蒸騰作用以適應(yīng)干旱的環(huán)境 物理 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息傳遞

【解析】

1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。

2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。

3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。

4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。

5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。

（1）在解除休眠過(guò)程中，GA和ABA表現(xiàn)為拮抗作用。

（2）GA能促進(jìn)色氨酸合成酶的活性，同時(shí)抑制IAA氧化酶的活性，這表明GA可以通過(guò)調(diào)節(jié)IAA的含量促進(jìn)生長(zhǎng)；ABA具有調(diào)節(jié)氣孔開度的作用，當(dāng)土壤干旱缺水，植物體內(nèi)ABA的含量增多，其意義是降低植物的蒸騰作用，以適應(yīng)干旱環(huán)境。

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中光照屬于物理信息，圖示過(guò)程可體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是分泌細(xì)胞分泌的某種信息分子與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與耙細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有________。

（2）正常人飯后血液中明顯增多的激素是________，該激素的作用是通過(guò)________________，從而血糖恢復(fù)到正常水平。

（3）受寒冷刺激時(shí)，若圖中血管內(nèi)的信號(hào)分子為促甲狀腺激素，則分泌細(xì)胞是________（填寫內(nèi)分泌腺名稱）細(xì)胞，靶細(xì)胞是________。靶細(xì)胞又可分泌________作用于________，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。

（4）如果分泌細(xì)胞為漿細(xì)胞，那么該信息分子為_____，其作用是___________。

（5）從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點(diǎn)?________（寫出兩點(diǎn)即可）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 PD-1 是表達(dá)在多種活 T 細(xì)胞表面的一種受體，PD-L1 是一種能夠與之結(jié)合的蛋白質(zhì)（見圖 1）。PD-1 和 PD-L1 結(jié)合會(huì)抑制 T 細(xì)胞的活化、增殖。研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞表面的 PD-L1 數(shù)量較多，更有一些類型的腫瘤細(xì)胞除了表面有 PD-L1，還分泌出大量 PD-L1 （見圖 2）。

（1）請(qǐng)寫出題干中未使用過(guò)的特異性免疫過(guò)程的 5 個(gè)術(shù)語(yǔ)（專有名詞）____________ 。

（2）目前已研發(fā)出針對(duì) PD-L1 的單克隆抗體（mAb），結(jié)合圖 1 信息，mAb 能治療腫瘤是因?yàn)槭褂?/span> mAb 時(shí)，mAb 通過(guò)與 ____________ 結(jié)合，阻止了____________結(jié)合，從而____________ 。

（3）臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示，相同劑量的 mAb 對(duì)有的腫瘤患者治療有效，有的無(wú)明顯效果。請(qǐng)根據(jù)以上信息分析其可能的原因 ____________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和動(dòng)物體內(nèi)，溫度、pH、血糖的含量、水和無(wú)機(jī)鹽含量等都處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，而這種相對(duì)穩(wěn)定是通過(guò)復(fù)雜的調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在炎熱的夏季，當(dāng)人走進(jìn)空調(diào)房間時(shí)，房間內(nèi)的冷空氣會(huì)刺激冷覺感受器，受刺激部位的細(xì)胞膜對(duì)________________的通透性增加，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度____________（填“高于”或“低于”）膜外側(cè)。所產(chǎn)生的興奮會(huì)沿傳入神經(jīng)傳到_______________形成冷覺。

（2）正常人飯后，胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________，該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島 B 細(xì)胞的分泌活動(dòng)，另一方面是下丘腦可通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)分泌________________來(lái)控制胰島B 細(xì)胞的分泌活動(dòng)。

（3）已知導(dǎo)致糖尿病的病因有多種，下圖表示糖尿病患者出現(xiàn)的一種機(jī)制，圖中 R 為抗體、T 為靶細(xì)胞膜上 S 的受體。當(dāng) T 與 S 特異性結(jié)合時(shí)，能促進(jìn)________，從而降低血糖濃度，而該患者體內(nèi)的______產(chǎn)生的 R 也能與 T 結(jié)合，導(dǎo)致靶細(xì)胞膜上與 S 結(jié)合的 T 的數(shù)量大大減少，甚至沒有 T 與 S 結(jié)合，由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究手機(jī)屏幕上的細(xì)菌數(shù)量和種類，有人做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）在培養(yǎng)基的制備過(guò)程中，培養(yǎng)基中必須含有滿足微生物生長(zhǎng)、繁殖所需的水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和________等成分；在倒平板時(shí)，需待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時(shí)，在__________附近倒平板，待平板冷卻后需倒置，其原因是_______________________________________ 。

（2）圖中采取的接種方法是________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所用的培養(yǎng)基必須經(jīng)過(guò)滅菌處理后才能倒掉的原因是_______________。

（3）若按圖中方法取樣，測(cè)定某手機(jī)屏幕上的細(xì)菌數(shù)量，制成10mL菌懸液中，在3個(gè)平板上分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為38、40和42，則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為__________個(gè)/cm2。該方法計(jì)數(shù)的結(jié)果往往比實(shí)際結(jié)果偏__________（填“高”或“低”），原因是_____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段，下列敘述正確的是（ ）

A.發(fā)育的先后順序?yàn)?/span>A→C→BB.C時(shí)期開始出現(xiàn)細(xì)胞分化

C.6是滋養(yǎng)層，7是囊胚腔D.A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育上的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示抗體的基本結(jié)構(gòu)，VL是輕鏈可變區(qū)，VH是重鏈可變區(qū)。不同抗體可變區(qū)不同。雜交瘤技術(shù)的出現(xiàn)使抗體的制備進(jìn)入了單克隆時(shí)代，而20世紀(jì)90年代發(fā)明的噬菌體抗體庫(kù)技術(shù)為單抗的制備開辟了全新領(lǐng)域。圖2表示人源性噬菌體抗體生產(chǎn)過(guò)程流程圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）運(yùn)用雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體，用特定的選擇培養(yǎng)基篩選獲得雜交瘤細(xì)胞后，再經(jīng)過(guò)_________和__________，目的是篩選獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。與常規(guī)的血清抗體相比，單克隆抗體最大的優(yōu)越性是___________________。

（2）在免疫過(guò)程中，需要向健康人體注射特定抗原（如乙肝疫苗），并且每隔一周重復(fù)注射一次，重復(fù)注射的目的是______________________________________。

（3）過(guò)程①使用了RT-PCR技術(shù)，與常規(guī)PCR技術(shù)相比較，RT一PCR增加了_____過(guò)程。

（4）從人源性噬菌體抗體生產(chǎn)過(guò)程分析，含抗體基因片段最終需要整合到_________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用紙片擴(kuò)散法測(cè)定某病原菌對(duì)各種抗生素敏感性的實(shí)驗(yàn)，是在某病原菌均勻分布的平板上，鋪設(shè)含有不同種抗生素的紙片后進(jìn)行培養(yǎng)。圖示為培養(yǎng)的結(jié)果，其中抑菌圈是在紙片周圍出現(xiàn)的透明區(qū)域。下列分析正確的是

A.在圖示固體培養(yǎng)基上可用平板劃線法或涂布法接種病原菌

B.未出現(xiàn)抑菌圈可能是病原菌與抗生素接觸后發(fā)生抗性變異

C.形成的抑菌圈較小的原因可能是微生物對(duì)藥物較敏感

D.不同抗生素在平板上的擴(kuò)散速度不同會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在 A 點(diǎn)給予一定的 刺激時(shí)，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )

A.甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

B.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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