為探究血糖調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計如下實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.
據(jù)圖回答:

(1)首次注射中,②~⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有
 
的作用.
(2)二次注射后,血糖濃度最先恢復(fù)的是
 
號家兔,恢復(fù)最慢的是
 
號家兔.
(3)③、④號家兔在二次注射后都出現(xiàn)血糖濃度恢復(fù)的現(xiàn)象,說明腎上腺素和胰高血糖素具有
 
的關(guān)系
(4)如果對②號家兔二次注射的葡萄糖過多,會出現(xiàn)糖尿的現(xiàn)象,
 
(可以/不可以)說該兔患有糖尿病,原因:
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、從圖示可看出,該實驗設(shè)計了五組,第一次注射時,①號為對照組,第二次注射時,⑤號為對照組.
2、首次注射胰島素后,實驗組出現(xiàn)了低血糖癥狀,證明胰島素具有降低血糖的作用.
3、二次注射時,每組所注射的物質(zhì)不同.②號注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀,③號注射的是腎上腺素溶液,④號注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀,說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系.
解答: 解:(1)首次注射中,②~⑤號家兔出現(xiàn)低血糖癥狀,說明胰島素具有降低血糖濃度的作用.
(2)二次注射時,②號注射的是葡萄糖溶液,葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀;⑤號注射的生理鹽水,恢復(fù)的最慢.
(3)③號注射的是腎上腺素溶液,④號注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而緩解低血糖癥狀,說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系.
(4)對②號家兔二次注射的葡萄糖過多,超過了腎糖閥,會出現(xiàn)糖尿現(xiàn)象,但不可以說該兔患有糖尿病,原因是糖尿癥的病因是胰島B細胞受損,胰島素分泌減少所致.
(1)降低血糖濃度
(2)②⑤
(3)協(xié)同
(4)不可以 因為糖尿癥的病因是胰島B細胞受損,胰島素分泌減少所致
點評:本題以實驗的形式,考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的分析實驗和解決問題的能力,難度不大,二次對照實驗中每組中沒有人為處理的則為對照組,人為處理的為實驗組.
練習冊系列答案
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進行綠葉中色素的提取和分離實驗時,用于防止色素被破壞的試劑是(  )
A、二氧化硅B、酒精
C、碳酸鈣D、鹽酸

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在噬菌體侵染細菌的實驗中用32P和35S分別標記( �。�
A、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA
B、細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)和細菌體內(nèi)的DNA
C、噬菌體的DNA和噬菌體的蛋白質(zhì)外殼
D、細菌體內(nèi)的DNA和細菌體內(nèi)的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析圖示,回答有關(guān)問題.
(1)圖中B是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)1個A與C有兩種比例關(guān)系:
 
 

(3)C的基本組成單位是圖中
 
.D的主要載體是圖中的
 
,除此之外,人體細胞中的
 
中D也可由親代傳遞給子代.

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秋末植物的葉片衰老時,在葉柄基部開始形成離層(如圖甲所示),隨后從植物體上脫落.離層部位細胞相關(guān)的生命活動如圖乙所示.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)由乙圖可知,葉柄基部離層的產(chǎn)生是由于(植物激素)的作用使細胞核中的有關(guān)基因進行表達,該表達過程包括
 
、
 
兩個步驟,分別在
 
、
 
中進行.
(2)A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡,運往高爾基體,再由高爾基體形成分泌囊,運往細胞膜,最后通過細胞膜的作用,分泌到細胞外.這一生理過程說明了生物膜
 

(3)該過程分泌到細胞壁之間的物質(zhì),促進離層形成的原因是
 

(4)進一步的研究表明,葉柄基部離層的形成,還有等其他激素的參與,該激素能抑制細胞分裂,促進葉和果實的
 

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一對表現(xiàn)正常的夫婦,其家族中都有遺傳性囊性纖維化�。ǔH旧w隱性遺傳�。┗颊撸t(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后,決定運用試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望.醫(yī)生首先為女性注射
 
,刺激卵泡成長,實現(xiàn)控制性超數(shù)排卵,然后在局部麻醉下從卵巢中吸取
 
,并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,置于37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng).再從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過
 
處理,其方法通常采用
 
 
.處理后的精子與卵子放在含有
 
的同一培養(yǎng)皿中完成
 
.然后將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),檢查
 
和發(fā)育能力,待發(fā)育到桑葚胚或囊胚時,分別對多個胚胎的細胞進行
 
,選擇出
 
的胚胎植入母親
 
內(nèi),避免遺傳病孩子出生.除上述方法外利用經(jīng)過
 
作載體,將正常基因轉(zhuǎn)入有上述遺傳病患者的肺組織中,達到治療目的方法叫做
 
(體外,體內(nèi))基因治療.

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如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①-④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中b代表的物質(zhì)名稱
 
.②過程進行的場所是
 
.①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是
 

(2)如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將
 
.乙-丙段時,限制光合作用的主要因素是
 

(3)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.用大棚種植蔬菜時,白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應(yīng)的光照強度,溫度為圖三中的
 
℃最佳.圖三中5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示.

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神經(jīng)纖維興奮處的膜內(nèi)外電荷分布為
 

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現(xiàn)代生物進化理論關(guān)于影響和改變種群基因頻率的敘述正確的是( �。�
A、環(huán)境條件穩(wěn)定,種群基因頻率就不會改變
B、基因突變定會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變
C、染色體數(shù)目變異不能引起種群基因頻率發(fā)生改變
D、自然選擇是通過作用于個體而影響種群基因頻率的

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