【題目】下列有關(guān)不同脂質(zhì)特性和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.油脂可被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色

B.磷脂中的每個脂肪酸分子都有兩條碳?xì)滏?/span>

C.血液中的膽固醇過多會引發(fā)心腦血管疾病

D.植物蠟具有防止果實(shí)的水分過多蒸發(fā)及微生物侵襲的功能

【答案】B

【解析】

脂質(zhì)包括磷脂（細(xì)胞膜的成分）、油脂（貯能物質(zhì)）、植物蠟（保護(hù)細(xì)胞）、膽固醇、性激素等。磷脂中由含氮基團(tuán)、磷酸基團(tuán)、甘油和2分子脂肪酸組成。

A、蘇丹Ⅲ染液可將油脂染成橙黃色，A正確；

B、磷脂中的甘油連接著兩個脂肪酸分子，每個脂肪酸分子都有1條碳?xì)滏湥?/span>B錯誤；

C、膽固醇是人體所必需的，血液中的膽固醇過多會引發(fā)心腦血管疾病，C正確；

D、植物蠟具有防止果實(shí)的水分過多蒸發(fā)及微生物侵襲的功能，對植物細(xì)胞起保護(hù)作用，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)存在一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。下列敘述錯誤的是（ ）

A.胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞

B.血液透析膜模擬了生物膜的功能特點(diǎn)

C.細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜對物質(zhì)的選擇性是相同的

D.各種生物膜各司其職，又相互協(xié)調(diào)，共同完成細(xì)胞的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認(rèn)為在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚。由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A.這兩個物種的形成是定向變異的結(jié)果

B.最初遷移到該島時，兩個種群的基因庫差別較大

C.花期不同阻礙了基因交流，最終形成了生殖隔離

D.若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸是重要的新陳代謝反應(yīng)，其原理廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，下列相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A.使用具有透氣性的創(chuàng)可貼可避免傷口感染

B.給盆栽花卉適時松土可促進(jìn)根系的生長

C.稻田及時排水能防止幼根的細(xì)胞產(chǎn)生乳酸

D.利用酵母菌和醋酸桿菌生產(chǎn)時應(yīng)控制通氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋營養(yǎng)豐富，能為人體提供P、Zn、Fe、膽固醇和優(yōu)質(zhì)蛋白。下列敘述正確的是（ ）

A.P、Zn、Fe是組成人體細(xì)胞的微量元素

B.膽固醇在人體內(nèi)可參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

C.雞蛋蛋白提供的氨基酸都是人體細(xì)胞不能合成的

D.熟雞蛋易消化的原因是蛋白質(zhì)在加熱過程中肽鍵會斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的系列實(shí)驗(yàn)中，S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)移到R型菌內(nèi)的DNA片段，其表達(dá)產(chǎn)物是莢膜多糖

B.由R型菌轉(zhuǎn)化的S型菌，其DNA上的堿基數(shù)量關(guān)系不遵循卡伽夫法則

C.用DNA聚合酶處理過的S型菌的DNA是無法將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

D.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化效率的高低與提取的S型菌的DNA純度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表中人體不同細(xì)胞的壽命和分裂能力不同，以下說法錯誤的是（ ）

細(xì)胞種類

壽命

能否分裂

小腸上皮細(xì)胞

1~2天

能

癌細(xì)胞

無限增殖

能

紅細(xì)胞

120天

不能

白細(xì)胞

5~7天

大多數(shù)不能

A.吞噬細(xì)胞（白細(xì)胞的一種）的壽命比紅細(xì)胞短，這與其吞噬病原體有關(guān)

B.癌細(xì)胞的無限增殖是因?yàn)樵┗蛲蛔優(yōu)橐职┗?/span>

C.通常情況下，細(xì)胞的分化程度越高，細(xì)胞分裂能力越弱

D.小腸上皮細(xì)胞壽命最短，與基因控制的衰老和凋亡有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的骨骼肌中有肌梭，含有梭內(nèi)肌纖維和神經(jīng)末梢。人在提起重物時，肌肉被重物牽拉引起肌梭興奮，通過反射導(dǎo)致梭外、梭內(nèi)肌纖維收縮。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該反射弧中的神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

B.從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭既是感受器，又是效應(yīng)器

C.神經(jīng)元通過自由擴(kuò)散的形式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，將興奮傳遞給肌梭

D.該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層中，同時受小腦中的中樞調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的文字，完成后面題目。

另外的道路

我們正站在兩條道路的交叉口上，但是這兩條道路完全不一樣。我們長期來一直行駛的這條道路使人容易錯認(rèn)為是一條舒適的、平坦的超級公路，我們能在上面高速前進(jìn)。實(shí)際上，在這條路的終點(diǎn)卻有災(zāi)難在等待著我們。這條路的另一個叉路——一條“很少有人走過的”叉路——為我們提供了最后唯一的機(jī)會讓我們保住我們的地球。

如果在經(jīng)歷了長期忍受之后我們終于已堅(jiān)信我們有“知道的權(quán)利”，如果我們由于認(rèn)識提高而已斷定我們正被要求去從事一個愚蠢而又嚇人的冒險，那么有人叫我們用有毒的化學(xué)物質(zhì)填滿我們的世界，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)不再聽取這些人的勸告。我們應(yīng)當(dāng)環(huán)顧四周，并且發(fā)現(xiàn)還有什么道路可使我們通行。生物學(xué)家約翰·霍普金斯說：“任何一門科學(xué)都好像是一條河流。它有著朦朧的、默默無聞的開端；有時在平靜地流淌，有時湍流急奔；它既有干涸的時候，也有漲水的時候。借助于許多研究者的辛勤勞動，或是當(dāng)其他思想的溪流給它帶來補(bǔ)給時，它就獲得了前進(jìn)的勢頭，它被逐漸發(fā)展起來的概念和歸納不斷加深加寬。”

從生物控制科學(xué)的現(xiàn)代情況來看，科學(xué)的發(fā)展正與約翰·霍普金斯的說法相符合。在美國，生物控制學(xué)于一個世紀(jì)之前就在朦朧中開始了。那時是為了首次嘗試去控制已判明成為農(nóng)民煩惱的天然有害昆蟲，這種努力過去有時進(jìn)展緩慢，或者完全停頓下來；但它不時地在突出成就的推動之下得到加速和前進(jìn)的勢頭。當(dāng)從事應(yīng)用昆蟲學(xué)工作的人們被20世紀(jì)40年代的新式殺蟲劑的洋洋大觀搞得眼花繚亂時，他們就丟棄了一切生物學(xué)方法，并把自己的雙腳放在了“化學(xué)控制的踏車”上。這時候，生物控制科學(xué)的河流就處于干涸的時期，于是，為爭取使世界免受昆蟲之害的目標(biāo)就漸漸遠(yuǎn)去了�，F(xiàn)在，當(dāng)由于不經(jīng)心和隨心所欲地使用化學(xué)藥物已給我們自己造成了比對昆蟲更大的威脅時，生物控制科學(xué)的河流由于得到新思想源泉的接濟(jì)才又重新流淌起來。

一些最使人著迷的新方法是這樣一些方法，它們力求將一種昆蟲的力量轉(zhuǎn)用來與昆蟲自己作對——利用昆蟲生命力的趨向去消滅它自己。這些成就中最令人贊嘆的是那種“雄性絕育”技術(shù)。這種技術(shù)是由美國農(nóng)業(yè)部昆蟲研究所的負(fù)責(zé)人愛德華·克尼普林博士及其合作者們發(fā)明出來的。約在25年以前，克尼普林博士由于提出了一種控制昆蟲的獨(dú)特方法而使他的同事們大吃一驚。他提出一個理論：如果有可能使很大數(shù)量的昆蟲不育，并把它們釋放出去，使這些不育的雄性昆蟲在特定情況下去與正常的野生雄性昆蟲競爭取勝，那么，通過反復(fù)地釋放不育雄蟲，就可能產(chǎn)生無法孵出的卵，于是這個種群就絕滅了。對這個建議，官僚主義無動于衷，科學(xué)家們懷疑，但克尼普林博士堅(jiān)持著這一想法。在將此想法付諸現(xiàn)實(shí)之前，有待解決的一個主要問題是需要發(fā)現(xiàn)一種使昆蟲不育的實(shí)際可行的辦法�！贿^，這些都是室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，離實(shí)際應(yīng)用還很遙遠(yuǎn)。

當(dāng)前使用毒劑這一流行做法的失敗使人們考慮到了一些最基本的問題。就像遠(yuǎn)古穴居人所使用的棍棒一樣，化學(xué)藥物的煙幕彈作為一種低級的武器已被擲出來殺害生命組織了——這種生命組織一方面看來是纖弱和易毀壞的，但另一方面它又具有驚人的堅(jiān)韌性和恢復(fù)能力，另外它還具有一種以預(yù)料不到的方式進(jìn)行反抗的秉性。生命的這些異常能力一直被使用化學(xué)藥物的人們所輕視，他們面對著被他們瞎胡擺弄的這種巨大生命力量，卻不曾把那種“高度理智的方針”和人道精神納入到他們的任務(wù)中去。

“控制自然”這個詞是一個妄自尊大的想象產(chǎn)物，是當(dāng)生物學(xué)和哲學(xué)還處于低級幼稚階段時的產(chǎn)物，當(dāng)時人們設(shè)想中的“控制自然”就是要大自然為人們的方便有利而存在。應(yīng)用昆蟲學(xué)上的這些概念和作法在很大程度上應(yīng)歸咎于科學(xué)上的蒙昧。應(yīng)用昆蟲學(xué)這樣一門如此原始的科學(xué)卻已經(jīng)被用最現(xiàn)代化、最可怕的化學(xué)武器武裝起來了，這些武器在被用來對付昆蟲之余，已轉(zhuǎn)過來威脅著我們整個的大地了，這真是我們的巨大不幸。

【1】從全文來看，“另外的道路”具體指什么？

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【2】文中畫線句主要運(yùn)用了哪種修辭手法？它揭示了科學(xué)發(fā)展的哪兩個特點(diǎn)？

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【3】作者認(rèn)為，為了保護(hù)地球，人類必須走“另外的道路”。緊扣本文，簡要分析人類走“另外的道路”的必要性與可能性。

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