【題目】下表表示在一個10mL封閉培養(yǎng)體系中酵母菌細(xì)胞數(shù)量的動態(tài)變化，關(guān)于酵母菌細(xì)胞數(shù)量的敘述，正確的是

培養(yǎng)時間（h）

0

10

20

30

40

50

60

70

酵母菌細(xì)胞數(shù)量（×1000個/mL）

0.2

0.4

2

5

10

12

12

12

A. 可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0表示種群數(shù)量

B. 種內(nèi)競爭導(dǎo)致初始階段種群增長緩慢

C. 可用抽樣檢測法估算酵母菌細(xì)胞總數(shù)

D. 該酵母菌種群的K值約為12000個

【答案】C

【解析】根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，酵母菌種群數(shù)量先增加后維持穩(wěn)定，表現(xiàn)為S型增長，而“種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長，可用數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt表示”指的是J型曲線，A錯誤；初始階段增長緩慢是由于酵母菌種群數(shù)量太少，且對環(huán)境有一個適應(yīng)的過程，B錯誤；可用抽樣檢測法估算酵母菌細(xì)胞總數(shù)，C正確；該酵母菌種群的K值約為12×1000個/mL×10mL=120000個，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗進(jìn)行如圖所示的實驗，其中⑦是盒不轉(zhuǎn)，盆轉(zhuǎn)；⑧是盆和盒一起轉(zhuǎn)。一段時間后，不會引起彎曲現(xiàn)象的是

A. ②⑤⑦B. ①②③⑤⑧C. ①③④⑥⑦D. ②⑤⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由糖轉(zhuǎn)化為脂肪必須先氧化分解成

A.六碳糖B.五碳化合物C.三碳和五碳化合物D.三碳或二碳化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，雌性動物繁殖率下降與減數(shù)分裂異常密切相關(guān)。為了解減數(shù)分裂過程中的調(diào)控機(jī)制，研究人員展開了系列實驗。

（1）減數(shù)第一次分裂的前期可分為如圖1所示5個亞時期，其中偶線期和粗線期可見同源染色體發(fā)生___并形成四分體。減數(shù)第一次分裂過程中，非同源染色體的____________________及同源染色體中__________之間的交叉互換會導(dǎo)致配子基因組合的多樣性。

（2）小鼠卵原細(xì)胞在胚胎期就開始了減數(shù)第一次分裂，但在出生前后被阻滯在雙線期之后、濃縮期之前的一個漫長的靜止階段（稱為核網(wǎng)期）。研究發(fā)現(xiàn)，在此過程中，細(xì)胞中的環(huán)腺苷酸（簡稱cAMP）含量逐漸上升，達(dá)到峰值后維持在較高水平。在雌性小鼠性成熟后，卵母細(xì)胞才少量分批繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂。

①cAMP被稱為細(xì)胞內(nèi)的第二信使。如圖2所示，當(dāng)信號分子與_________結(jié)合后，通過G蛋白激活酶A，在其催化下由_________生成cAMP，作用于靶蛋白，調(diào)節(jié)細(xì)胞的生理過程。

②實驗一：不同條件下體外培養(yǎng)特定時期的卵母細(xì)胞，實驗結(jié)果如圖3所示。由此可知，cAMP調(diào)控了細(xì)胞的減數(shù)分裂進(jìn)程，判斷依據(jù)是__________________。

③已知卵母細(xì)胞進(jìn)入粗線期時，在顯微鏡下可觀察到聯(lián)會復(fù)合體蛋白（簡稱S蛋白） 沿染色體軸分布，進(jìn)入核網(wǎng)期時，S蛋白則已完全從染色體上解離下來，研究人員猜測cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的靶蛋白可能是S蛋白，并對此展開進(jìn)一步研究。

實驗二：選取待定時期的胚胎卵巢，實驗組注射混有臺盼藍(lán)的干擾S基因表達(dá)的RNA（臺盼藍(lán)用于指示注射成功與否），則對照組應(yīng)注射__________________。經(jīng)處理后分別進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，3天后，實驗組有67.0%的卵母細(xì)胞進(jìn)入了核網(wǎng)期，對照組只有31.7%的卵母細(xì)胞進(jìn)入核網(wǎng)期，證明干擾S基因的表達(dá)會______小鼠卵母細(xì)胞提前進(jìn)入核網(wǎng)期。

實驗三：體外培養(yǎng)特定時期的卵母細(xì)胞，實驗組添加酶A抑制劑，一段時間后，實驗組中可觀察到S蛋白沿染色體軸分布的卵母細(xì)胞為68.7%，對照組的相應(yīng)數(shù)據(jù)為39.0%，表明cAMP會_________S蛋白與染色體的解離。

④結(jié)合圖2及上述一系列實驗結(jié)果推測，cAMP調(diào)控減數(shù)分裂進(jìn)程的機(jī)制為_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A. 性腺細(xì)胞膜上運(yùn)輸性激素的載體蛋白數(shù)量通常青春期時比幼年和老年時期多

B. 藍(lán)藻細(xì)胞中不含葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

D. S型肺炎雙球菌通過核孔能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液流經(jīng)某一組織的示意圖，下列相關(guān)說法，不正確的是

A. 若A是胰島細(xì)胞，飯后一小時，b處胰島素的含量高于a處

B. 若A是肝臟細(xì)胞，饑餓時，b處葡萄糖的含量高于a處

C. 若A是肺泡細(xì)胞，呼吸急促時，b處二氧化碳的含量高于a處

D. 若A是骨骼肌細(xì)胞，劇烈運(yùn)動時，b處乳酸的含量高于a處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與圖示有關(guān)的敘述，正確的是(　　)

A. 圖1中①②③組成了一個完整的反射弧，①表示傳入神經(jīng)

B. 圖1中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C. 圖2中a內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放至b中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸

D. 圖2中發(fā)生了化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某水域生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)模型，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)中共有___________條食物鏈，其中魚與蝦之間的種間關(guān)系為_____________。調(diào)查魚的種群密度常采用___________________。由于兩次捕獲時間間隔太久，部分標(biāo)記已經(jīng)脫落，則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果_____________（填“偏低”或“偏高”）。

（2）圖中生物之間的關(guān)系是在_____________（填“個體”“種群”或“群落”）水平上進(jìn)行研究獲得的。從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，圖中缺少的成分是_____________。在一段時間內(nèi)，某人每天都攝食一定量的食物，但其體重卻沒有發(fā)生變化。從能量角度分析，原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞一般都具有的結(jié)構(gòu)是

A.核糖體和脫氧核糖核酸B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體

C.細(xì)胞膜和線粒體D.核膜和脫氧核糖核酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案