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3.如圖是生物膜的結構模型示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)生物膜的流動鑲嵌模型認為,圖中②所示的磷酸雙分子層構成了膜的基本支架,它是像輕油般的流體,當細胞吸水膨脹時厚度變小,這說明②具有流動性.
(2)葡萄糖跨膜運輸時,需要圖中的物質③(填編號)協(xié)助,該物質的化學本質是蛋白質.
(3)科學家設計出一種人工膜結構,這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是膜擬生物膜的選擇透過性性.

分析 1、據(jù)圖分析,①表示糖蛋白,②表示磷脂雙分子層,③表示蛋白質.
2、磷脂構成了細胞膜的基本骨架.蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.

解答 解:(1)②磷脂雙分子層構成膜的基本支架;當細胞吸水膨脹時厚度變小,說明②具有流動性.
(2)葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴散和主動運輸,需要③載體協(xié)助,化學本質是蛋白質.
(3)人工膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,模擬生物膜的選擇透過性特性.即膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過.
故答案為:
(1)磷酸雙分子層        流動
(2)③蛋白質
(3)選擇透過性

點評 本題考查細胞膜的結構、結構特點、物質跨膜運輸和功能特點,意在考查學生的識圖和判斷能力,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某個生物的細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中細胞④的名稱是(第一)極體,該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是基因突變.
(2)圖甲中細胞①處于圖乙AB段,圖甲中,處于圖乙HI階段的是③④(填數(shù)字).
(3)圖丙a、b、c中表示DNA分子的是c,圖甲中對應圖丙Ⅱ時期的細胞是①②,圖丙中Ⅱ→I,完成了圖乙中的BC段的變化.
(4)現(xiàn)有某藥物秋水仙素能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細胞的分裂將停留在圖乙中CD段.如果用洋蔥根尖做實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度,請寫出簡單的設計思路:設置不同濃度梯度的藥物,分別對洋蔥根尖細胞進行處理,然后制成裝片觀察并比較染色體數(shù)目的變化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.植物發(fā)生向光性的原因是( 。
A.光能加速生長素的合成B.單側光影響生長素的分布
C.光加速了植物的光合作用D.光破壞了細胞的生理活動

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11.將細胞膜破壞后的某植物細胞勻漿用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示.有關說法正確的是( 。
蛋白質(%)脂質(%)核酸(%)
細胞器X6720微量
細胞器Y59400
細胞器Z61039
A.細胞器X一定是有氧呼吸的主要場所
B.細胞器Y一定與蛋白質加工和分類有關
C.細胞器Z中進行的生理過程有DNA復制
D.硝化細菌與此細胞共有的細胞器只有Z

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18.下列關于酶的敘述,不正確的是( 。
A.酶是活細胞產生的具有催化活性的一類有機物
B.酶的催化作用具有專一性和高效性
C.過酸過堿均能使酶的分子結構遭到破壞而失去活性
D.溫度越高,酶的催化作用越強

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8.根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質的鑒定”實驗,回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原糖所用的試劑是斐林試劑,配置好的該試劑呈藍色.將該試劑與蘋果組織樣液混合均勻后還須水浴加熱,進行該操作時,要注意試管底部不要觸及燒杯底部,該試劑與細胞內還原糖發(fā)生作用,最終形成磚紅色沉淀.
(2)在鑒定花生子葉中的脂肪的實驗中,能將脂肪染成紅色的染液是蘇丹Ⅳ染液,用其染色時,需用酒精沖洗浮色.
(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,滴加雙縮脲試劑時,應先加試劑雙縮脲A液,造成堿性環(huán)境;再加試劑雙縮脲B液;
(4)部分果實變甜了的原因是成熟果實的淀粉水解成了果糖和葡萄糖,而成熟的柑橘含有大量的果糖,所以說柑橘是作為還原性糖檢測的良好材料.根據(jù)所學知識請判斷這句話的正誤不正確.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下生物中既不是原核生物又不是真核生物的是( 。
A.大腸桿菌B.引起小兒麻痹癥的病原體
C.顫藻D.木耳

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列激素中,不能促進植物生長的是( 。
A.生長素類B.赤霉素C.細胞分裂素D.乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)孟德爾的遺傳實驗,基因分離定律的實質是( 。
A.F2出現(xiàn)性狀分離,分離比為3:1
B.F2有三種基因型,基因型的比例為1:2:1
C.F1產生配子時等位基因彼此分離
D.F1只表現(xiàn)顯性親本的性狀

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