A. | 乙種群是鷹的天敵 | B. | 乙種群與鷹為共生關(guān)系 | ||
C. | 乙種群與鷹沒有關(guān)系 | D. | 乙種群能為鷹輸入能量 |
科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】
植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。
回答下列問題:
(1)理論上,基因組文庫含有生物的全部基因;而cDNA文庫含有生物的______基因。
(2)若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫,再從中 出所需的耐旱基因。
(3)將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌,并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物乙的體細(xì)胞中,經(jīng)過
過程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá),應(yīng)檢測此再生植株中該基因的 ,如果檢測結(jié)果呈陽性,再在田間試驗中檢測植株的耐旱性是否得到提高。
(4)假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時,則可推測該耐旱基因整合到了 (填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四種脫氧核苷酸 | B. | 四種核糖核苷酸 | ||
C. | 磷酸、核糖、含氮堿基 | D. | C、H、O、N、P五種元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激b點,B神經(jīng)元上膜電位由“外負(fù)內(nèi)正”迅速變?yōu)椤巴庹齼?nèi)負(fù)” | |
B. | 刺激c點,A神經(jīng)元上電位由“外正內(nèi)負(fù)”迅速變?yōu)椤巴庳?fù)內(nèi)正” | |
C. | 刺激b點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn) | |
D. | 刺激c點,靈敏電流計發(fā)生2次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體和線粒體有關(guān) | |
B. | 突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)化 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后,興奮部位的電位特點是外正內(nèi)負(fù) | |
D. | 興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 均可以 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群 | |
B. | a為S型增長,其增長受本身密度制約 | |
C. | a種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強(qiáng)到弱 | |
D. | b為J型增長,始終受到a種群的制約 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都共同存在于動植物細(xì)胞中 | B. | 都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì) | ||
C. | 都含有C、H、O、N四種元素 | D. | 它們的基本組成單位都是葡萄糖 |
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