【題目】在做分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí),A同學(xué)從對(duì)應(yīng)106培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落,而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落.產(chǎn)生A同學(xué)結(jié)果的原因可能有( 。 ①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

【答案】A
【解析】解:①土樣不同可能導(dǎo)致計(jì)數(shù)偏差,①正確;②培養(yǎng)基污染,②正確;
③操作失誤可能增加微生物的數(shù)量和種類,菌落會(huì)增多,③正確;
④沒(méi)有設(shè)置對(duì)照不會(huì)增加菌落數(shù)目,④錯(cuò)誤.
故選:A.
A同學(xué)與其他同學(xué)獲得的菌落數(shù)差異很大,可能的原因是采用的土樣不同,培養(yǎng)基滅菌不徹底,培養(yǎng)基被污染;或者是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行無(wú)菌操作.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】列化合物與其功能表述相符的是(
A.結(jié)合水﹣﹣細(xì)胞中的良好溶劑
B.脂肪﹣﹣膜結(jié)構(gòu)的主要成分
C.葡萄糖﹣﹣細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)﹣﹣遺傳信息的主要攜帶者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)倒平板的操作錯(cuò)誤的是( 。
A.將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B.使打開(kāi)的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰
C.將培養(yǎng)皿打開(kāi),培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上
D.等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)用平板劃線法和稀釋涂布平板法純化培養(yǎng)大腸桿菌的敘述,正確的是( 。 ①都需要用固體培養(yǎng)基
②都需要使用接種針進(jìn)行接種
③都需要在火焰旁進(jìn)行接種
④都可以用菌落數(shù)來(lái)計(jì)數(shù)活菌
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體、細(xì)菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞膜 D遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A激素的作用是促進(jìn)機(jī)體的生理活動(dòng)

B能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

C維生素和生長(zhǎng)激素均不能影響生物體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖

D酶、激素和維生素都可以直接從食物中獲得

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌凋節(jié)示意圖,其中abc表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,、表示三種不同的激素.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦

B. 激素可作用于多種器官

C. 血液中激素水平降低會(huì)引起激素分泌減少

D. 幼年時(shí)激素過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所.據(jù)圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú) . 4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 , 能進(jìn)行光合作用的是 . 藍(lán)藻是(填字母)其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于 , A細(xì)胞的DNA主要存在于

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是

A每個(gè)直鏈狀DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B每個(gè)DNA分子中脫氧核糖上連接一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基

C每個(gè)DNA 分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等

D每個(gè)DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量

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同步練習(xí)冊(cè)答案