【題目】下圖為色盲患者的遺傳系譜圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.Ⅱ3的基因型為XBXb

B.Ⅱ3與正常男性婚配，生育患病男孩的概率是1/8

C.Ⅱ4與正常攜帶者女性婚配，生育患病男孩的概率是1/8

D.Ⅱ5與正常攜帶者女性婚配，生育患病孩子的概率是1/4

【答案】B

【解析】

由題可推知，設(shè)控制色盲的基因?yàn)?/span>B、b，Ⅱ5的基因型為XbY，Ⅰ1的基因型為XBXb，Ⅰ2的基因型為XBY。

A、由分析可推知，Ⅱ3的基因型為XBXB或XBXb，A錯(cuò)誤；

B、由以上分析可知，Ⅱ3的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與正常男性（XBY）婚配，生育患病男孩（XbY）的概率是1/4×1/2=1/8，B正確；

C、Ⅱ4（XBY）與正常攜帶者女性（XBXb）婚配，生育患病男孩的概率是1/4，C錯(cuò)誤；

D、Ⅱ5（XbY）與正常攜帶者女性（XBXb）婚配，生育患病孩子的概率是1/2，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】興奮型神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺傳遞興奮、愉悅信息，但也會(huì)令人上癮。下圖是人體大腦突觸間隙中的毒品可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體后干擾人腦神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體和多巴胺受體的化學(xué)成分是___________，在發(fā)揮(或行使)各自的功能時(shí)都具有很強(qiáng)的的___________性。

(2)多巴胺合成后儲(chǔ)存在___________內(nèi)的突觸小泡中，突觸小泡在受到相應(yīng)刺激后迅速與突觸前膜融合，以___________方式將多巴胺釋放到突觸間隙中的。

(3)據(jù)圖分析，正常情況下多巴胺發(fā)揮作用后的去路是___________，毒品可卡因會(huì)導(dǎo)致大腦有關(guān)神經(jīng)中樞持續(xù)興奮而獲得愉悅感，其作用機(jī)制是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從神學(xué)向科學(xué)的轉(zhuǎn)變，以及由此引起的從精神因果論向物質(zhì)因果論的轉(zhuǎn)變，始于此前的科學(xué)革命，但是19世紀(jì)的一些理論學(xué)說(shuō)極大加快了這一轉(zhuǎn)變步伐。其中最重要的是

A.牛頓的經(jīng)典力學(xué)

B.哥白尼的日心說(shuō)

C.達(dá)爾文的進(jìn)化論

D.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作屬于提高玫瑰精油品質(zhì)的方法是（ ）
A.石灰水浸泡
B.水中蒸餾
C.延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
D.提高蒸餾溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下面遺傳圖解的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. ①②表示產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程

B. ③表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

C. 親代Aa產(chǎn)生的雄配子:雌配子=1:1

D. 子代中，Aa個(gè)體在顯性個(gè)體中所占的比例為2/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)學(xué)者克里斯琴在對(duì)某種野外鼠類(lèi)研究時(shí)發(fā)現(xiàn)內(nèi)分泌系統(tǒng)也能調(diào)節(jié)自身種群密度。如圖是該調(diào)節(jié)機(jī)制的示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）野外調(diào)查該鼠類(lèi)種群密度應(yīng)采用______法；圖示B、C是與種群密度變化直接相關(guān)的種群特征，它們分別是______和______。

（2）根據(jù)上圖來(lái)看，內(nèi)分泌系統(tǒng)中參與調(diào)節(jié)的重要器官A應(yīng)是______；激素調(diào)節(jié)該鼠類(lèi)種群密度的機(jī)制是______，該機(jī)制也是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，野外該鼠類(lèi)的部分種群會(huì)將社群壓力以信息的形式“感染”給地理位置相近、種群密度較大的另一些種群，引起相同的生態(tài)效應(yīng)。綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中______和______離不開(kāi)信息傳遞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，下列哪一項(xiàng)不是腐乳發(fā)酵過(guò)程中的產(chǎn)物（ ）
A.葡萄糖
B.甘油
C.氨基酸
D.小分子肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化導(dǎo)致了生物多樣性，下列不屬于生物多樣性的是（ ）

A.遺傳多樣性B.種群多樣性

C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)某植物光合作用速率和呼吸速率的影響。下列敘述正確的是

A. 15℃時(shí)呼吸作用為暗反應(yīng)提供的ATP不足

B. 5℃~37℃范圍內(nèi)，植物均表現(xiàn)為生長(zhǎng)狀態(tài)

C. 當(dāng)溫度達(dá)到50℃時(shí)，植物細(xì)胞因蛋白質(zhì)失活而死亡

D. 溫室栽培中溫度控制在37℃左右最利于該植物生長(zhǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案