Question

育種工作者利用不同的方法進行了如下四組實驗．請據(jù)圖回答問題． 
（1）圖Ⅰ過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過

 

兩個關(guān)鍵步驟，該過程依據(jù)的原理是

 

．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、

 

、溫度和光照外，還必須在

 

的條件下培養(yǎng)．
（3）已知番茄的紅果（Y）對黃果（y）為顯性，少室（M）對多室（m）為顯性，控制兩對相對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上．用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進行的細(xì)胞分裂方式是

 

．Ⅲ過程中植物體C的基因型有

 

．（細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞）
（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的

 

．
（5）在圖中Ⅳ過程中，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀，根本原因是

 

．

Answer 1

考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,植物體細(xì)胞雜交的過程

專題：

分析：本題主要考查植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的知識．
1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
2、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株．植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性．

解答： 解：（1）圖Ⅰ過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過脫分化和再分化兩個關(guān)鍵步驟，該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素（生長素、細(xì)胞分裂素）、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下培養(yǎng)．
（3）用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實驗，Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．Ⅲ過程中花粉為Ym、ym，花粉可以同型融合，也可以異型融合，故細(xì)胞A的基因型有YYmm或Yymm或yymm，植物體C的基因型有YYmm或Yymm或yymm．
（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體．
（5）在圖中Ⅳ過程中，經(jīng)過鑒別和篩選后，通常植物體D能表現(xiàn)出兩個親本的遺傳性狀，根本原因是具有兩個親本的遺傳物質(zhì)．
故答案為：
（1）脫分化和再分化     植物細(xì)胞全能性
（2）植物激素（生長素、細(xì)胞分裂素）        無菌 
（3）有絲分裂           YYmm或Yymm或yymm
（4）原生質(zhì)體
（5）具有兩個親本的遺傳物質(zhì)

點評：本題主要考查學(xué)生對植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識的記憶和理解能力．植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，包括：植物繁殖的新途徑（如微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（如單倍體育種、突變體的應(yīng)用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（如從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇）．