下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是( )

A.如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界，則不存在安全性問(wèn)題

B.轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加

C動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)

D.轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中

D

【解析】

試題分析：如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界，則仍然存在潛在的安全性問(wèn)題，所以A錯(cuò)誤。抗蟲(chóng)基因的植物的存在和數(shù)量的增加，將導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體中不具有抗性基因的個(gè)體死亡而又抗性基因的個(gè)體數(shù)量增加，進(jìn)而使搞昆蟲(chóng)的種群中的抗性基因的頻率增加，所以B錯(cuò)誤；

動(dòng)物的生長(zhǎng)激素基因通過(guò)合適的運(yùn)載體轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中，若條件允許是可以表達(dá)的，所以C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，其若存在于花粉母細(xì)胞中，則可能通通過(guò)減數(shù)分裂得到的花粉傳入環(huán)境中的其他生物體內(nèi)，所以D正確。

考點(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 試題屬性
  • 題型：
  • 難度：
  • 考核：
  • 年級(jí)：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二第二學(xué)期學(xué)段考試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物多樣性的保護(hù)，正確的是

A．自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來(lái)的野生動(dòng)物并加以保護(hù)

B．鼓勵(lì)人們進(jìn)入保護(hù)區(qū)，給鳥(niǎo)類建巢、喂食

C．遷地保護(hù)就是把大批野生動(dòng)物遷入動(dòng)物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)

D．對(duì)于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采和買(mǎi)賣(mài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎上腺素可引起人體心臟活動(dòng)加強(qiáng)、流經(jīng)肌肉的血量增加。下圖表示人體內(nèi)合成腎上腺素的簡(jiǎn)化過(guò)程，對(duì)其合成和分泌的有關(guān)敘述中，正確的是

A．腎上腺素是一種蛋白質(zhì)

B．與腎上腺素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

C．外界環(huán)境溫度降低會(huì)降低體內(nèi)腎上腺素合成有關(guān)酶的活性，使腎上腺素合成減少

D．人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素的合成和分泌增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（一）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞中的A、B兩種細(xì)胞器及相關(guān)生理活動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是

A．A細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度小于B細(xì)胞器內(nèi)生理活動(dòng)的強(qiáng)度

B．A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生的ATP均能從細(xì)胞器中運(yùn)出

C．圖示葉肉細(xì)胞中有有機(jī)物的積累，但該植物不一定能正常生長(zhǎng)

D．改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二下階段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示人類鐮刀細(xì)胞貧血癥的病因，據(jù)圖回答：

（1）③過(guò)程發(fā)生的變異是 ，發(fā)生的場(chǎng)所是 。

（2）④表示的堿基序列是 ，這是決定一個(gè)纈氨基的一個(gè) 。

（3）父母均正常，生了一個(gè)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒，可見(jiàn)此遺傳病是 遺傳病。如果這對(duì)夫婦再生，生一個(gè)患此病的女兒的概率為 。

（4）鐮刀型貧血癥是由于基因異常，導(dǎo)致合成血紅蛋白的___________發(fā)生異常，從而直接影響了生物的__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

(26分)下圖甲為有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，下圖乙為有絲分裂各時(shí)期圖像(未排序)，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）圖甲中可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是________段。圖乙中結(jié)構(gòu)1的名稱是________。

（2）圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序應(yīng)該是________，其中有染色單體的時(shí)期是________。

（3）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2n＝________。

（4）研究染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期是圖甲中的________段，圖乙中的________。此時(shí)，細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目之比為_(kāi)_______。

（5）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與圖乙不同之處主要表現(xiàn)在圖________與 圖_______兩個(gè)時(shí)期，具體表_________ __和__ _______。

（6）與低等植物細(xì)胞分裂期活動(dòng)關(guān)系密切的細(xì)胞器有_____________________

_________________________________________________________(寫(xiě)出兩個(gè)即可)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)細(xì)胞核中有20對(duì)染色體的細(xì)胞，它連續(xù)進(jìn)行了5次有絲分裂后，產(chǎn)生的子細(xì)胞中還有染色體

A．20個(gè) B．20對(duì) C．10對(duì) D．40對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一下階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中的三個(gè)階段。a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分子數(shù)，a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是( )。

A．甲、乙 B．甲、丙

C．乙、丙 D．甲、乙、丙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)高三年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

傳粉榕小蜂進(jìn)入榕樹(shù)的榕果內(nèi)產(chǎn)卵繁殖并專一性地幫助傳粉，非傳粉榕小蜂也將卵產(chǎn)在榕果內(nèi)但不幫助傳粉，它們的產(chǎn)卵時(shí)間存在分化。若非傳粉榕小蜂先進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，該榕果常常會(huì)脫落；若非傳粉榕小蜂在傳粉榕小蜂之后或同期進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，榕果會(huì)分泌特殊代謝物，導(dǎo)致這兩種榕小蜂幼體的發(fā)育均受到影響。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.榕樹(shù)和傳粉榕小蜂互利共生系統(tǒng)是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果

B.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂的數(shù)量均會(huì)周期性波動(dòng)

C.榕果的脫落可有效地限制非傳粉榕小蜂的種群密度

D.傳粉榕小蜂與非傳粉榕小蜂競(jìng)爭(zhēng)會(huì)導(dǎo)致該系統(tǒng)崩潰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案