【題目】1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中 不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有 絲分裂中不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有 關(guān)敘述錯誤的是

A. 1所示細胞中共有4條染色體,8個核DNA 子;圖2所示細胞中共有0條染色單體

B. 1所示細胞處于圖3BC段;完成圖3CD 變化的細胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4b可對應(yīng)圖1及其圖2所示的后一期

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1細胞含有同源染色體,處于有絲分裂中期;
2細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
3表示有絲分裂過程中每條染色體上DNA含量變化,其中AB段表示每條染色體上DNA含量由1個變?yōu)?/span>2個,是由于間期DNA的復(fù)制;BC段表示每條染色體含有2DNA分子,處于有絲分裂前期和中期;CD表示每條染色體上的DNA2個變?yōu)?/span>1個,是由于后期著絲點的分裂;
4中,ac表示染色體:DNA=11;b表示染色體:DNA=12;d表示染色體:DNA=21,這種情況不存在。

A、圖1所示細胞中共有4條染色體,8DNA分子;圖2所示細胞中著絲點分裂,沒有姐妹染色單體,A正確;
B、圖1所示細胞處于有絲分裂中期,每條染色體上兩條DNA,處于圖3B→C段;完成圖3C→D段變化的原因是著絲點分裂,發(fā)生在有絲分裂后期,B正確;
Cd表示染色體:DNA=21,這種情況不存在,C正確;
D、圖4b表示染色體:DNA=12,處于有絲分裂前期和中期,可對應(yīng)圖1有絲分裂中期,圖2表示有絲分裂后期,不能對應(yīng)圖2,D錯誤。
故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取正常蛙1只,搗毀該蛙的大腦,將其懸掛后進行操作(如圖1)。分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本(如圖2)。下列敘述正確的是

A. 圖1實驗證明屈腿反射的中樞位于脊髓中,且不受大腦控制

B. 圖1實驗用1%H2SO溶液刺激該蛙左后肢的趾端,該刺激與屈腿不同時發(fā)生

C. 2實驗電刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌不收縮,說明坐骨神經(jīng)受損

D. 2實驗電刺激腓腸肌,引起肌膜產(chǎn)生正電波并傳播到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是

A. a點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體

B. b點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. 當(dāng)植物缺鎂時,葉綠素減少,b點將向左移

D. 將溫度提高到30℃時,a點上移,b點右移,d點上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下圖中各曲線所代表的生物學(xué)含義描述正確的是哪項

A. 甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與血漿中的氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時ATP產(chǎn)生量最大

D. 丁圖表示某高等動物體內(nèi)正在分裂的細胞,該細胞是次級精母細胞或者次級卵母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)四類有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答下列問題:

1)物質(zhì)D的名稱為脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸,都含有磷酸基和含氮堿基,據(jù)此可判斷,組成物質(zhì)D的基本元素除了C,H,O外,還有 ______________。

2)在水稻種子細胞中,物質(zhì)E的名稱是_________________。物質(zhì)A徹底氧化分解的產(chǎn)物是_________________ATP

3)在細胞中,由物質(zhì)C合成物質(zhì)G的場所是_________。

4)相同質(zhì)量的EF徹底氧化分解,耗氧量較多的是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示用AAbbaaBB兩個品種的某種農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,相關(guān)敘述正確的是(

A. 基因重組可發(fā)生在圖中的②③④步驟

B. 經(jīng)步驟⑥(人工誘變)處理獲得的品種基因型不一定是AABB

C. 用秋水仙素處理經(jīng)過④過程得到的植株種子可以獲得純合體

D. ①和②所采用的方法分別是雜交和自交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以某種植物抗螟非糯性植株(GGHH)與不抗螟糯性植株(gghh)為親本雜交得F1,F1自交得F2,F2的性狀分離比為 66:9:9:16,則F1中兩對等位基因在染色體上的位置關(guān)系是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 32P 35S 標記的噬菌體分別侵染細菌,經(jīng)短時間保溫后,用攪拌機攪拌,然后離心得到上清液和沉淀物,檢測上清液和沉淀物中 35S 32P 的放射性。據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是

A. 2 中用 35S、32P 分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA,標記元素所在部位分別對應(yīng)于圖1中的、

B. 2 中的⑦⑧分別代表攪拌、離心過程,其中的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與 細菌分離

C. 攪拌時間過短,沉淀物中的放射性很高

D. 35S 標記的噬菌體侵染實驗中,保溫時間過長,上清液的放射性會顯著升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某轉(zhuǎn)基因作物有很強的光合作用強度。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強度測試的研究課題,設(shè)計了如下裝置。請你利用下列裝置完成光合作用強度的測試實驗,并分析回答有關(guān)問題。

A為開關(guān);B為玻璃鐘罩;C為轉(zhuǎn)基因作物;D為燒杯(內(nèi)裝有NaHCO3NaOH溶液);E為紅墨水滴;F為直尺

Ⅰ.實驗步驟:

(1)先測定植物的呼吸作用強度,方法步驟是:

①甲、乙兩裝置的D中都放入_______溶液,乙裝置作對照組。

②將甲、乙兩裝置的玻璃鐘罩____________處理,放在溫度等相同且適宜的環(huán)境中。

③30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置_____________________

(2)測定植物的凈光合作用強度,方法步驟是:

①甲、乙兩裝置的D中都放入___________溶液,乙裝置作對照組。

②將甲、乙兩裝置放在光照強度、溫度等相同的環(huán)境中。

③30分鐘后用(1)中相同的方法記錄數(shù)據(jù)。

(3)實驗操作30分鐘后,記錄甲、乙兩裝置紅墨水滴移動情況:

目的

裝置

實驗30分鐘后紅墨水滴移動情況

測定植物呼吸作用

甲裝置

_______(填左或右)移1.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

測定植物凈光合作用

甲裝置

_______(填左或右)移4.5厘米

乙裝置

右移0.5厘米

Ⅱ.實驗分析:

假設(shè)紅墨水滴每移動1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g。那么該植物的呼吸作用速率是______g/小時。白天光照15小時,一晝夜葡萄糖的積累量是______g。(不考慮晝夜溫差影響)

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