Ca2+有利于突觸小泡和突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),而Cu2+能抑制Ca2+的作用。若瞬間增大組織液中Cu2+的含量,將引起的效應(yīng)是
A.加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 D.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜表面分布有載體蛋白和糖蛋白,下列相關(guān)敘述正確的是
A.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性與其表面的糖蛋白有關(guān)
B.同一生物體內(nèi)的不同細(xì)胞表面的載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量相同
C.不同生物細(xì)胞表面的糖蛋白的種類(lèi)和數(shù)量不同
D.免疫細(xì)胞攻擊病原體時(shí)依賴(lài)于細(xì)胞表面特定的載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
因?yàn)椴《静荒苄纬苫退鼈儚?fù)制機(jī)制的復(fù)雜,使得研究病毒的起源十分困難。有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是
A.病毒既具有化學(xué)大分子的屬性,又具有生物的部分特征
B.所有病毒都是寄生的,病毒離開(kāi)細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝
C.病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類(lèi)分子
D.有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年5月20日,《科學(xué)》雜志上宣告世界上首例人造生命——人造細(xì)胞誕生,并將其命名為“辛西婭”(意為“人造兒”)。是地球上第一個(gè)由人類(lèi)制造的能夠自我復(fù)制的新物種。其基本思路是:人工合成DNA分子,并用膜將其與其他成分包裹后,放在一定培養(yǎng)基中培養(yǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.辛西婭一定含有C、H、O、N、P、S等6種元素
B.辛西婭至少含有水、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸等6種化合物
C.辛西婭的誕生說(shuō)明DNA能夠直接控制生命活動(dòng)
D.膜的作用是將辛西婭構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)甲型H1N1流感的病原體說(shuō)法正確的是
A.能引發(fā)傳染病,但無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是生物
B.必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C.可在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D.能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,符合以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是
A.新物種形成的必要條件是地理隔離
B.不可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料
C.自然選擇可引起種群基因頻率發(fā)生定向改變
D.種群中個(gè)體的死亡不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析,在此變化過(guò)程中最可能合成
A.呼吸酶 B.抗體和胰島素
C.DNA和RNA D.糖脂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽郎溪中學(xué)高一上學(xué)期直升部第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體的敘述中,不正確的是 ( )
A.染色質(zhì)是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B.嚴(yán)格地說(shuō),只有在細(xì)胞分裂期才出現(xiàn)染色體
C.藍(lán)藻細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)也能形成染色體
D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線;蛑亟M最可能發(fā)生在
A.a(chǎn)b段
B.cd段
C.fg段
D.hi段
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