【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖是利用基因工程辦法生產(chǎn)人白細(xì)胞干擾素的基本過程圖,據(jù)圖回答:
(1)一般將受體大腸桿菌用__________________處理,使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài),這種細(xì)胞稱為__________________。
(2)②物質(zhì)是從大腸桿菌分離出__________________。其化學(xué)本質(zhì)是__________________,它必須能在宿主細(xì)胞中_________________。
(3)檢測(cè)干擾素基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是__________________。
(4)若將干擾素基因重組后導(dǎo)入牛的受精卵,獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,也可大大提高干擾素的產(chǎn)量,請(qǐng)回答以下問題:
①利用______________酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子(即RNA聚合酶結(jié)合的部位)等調(diào)控組件連接在一起。
②基因工程操作過程的實(shí)現(xiàn)至少需要三種必要的工具,其中與“限制性核酸內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是___________。
【答案】 CaCl2 感受態(tài)細(xì)胞 質(zhì)粒 DNA 復(fù)制并穩(wěn)定地保存 采用DNA-RNA分子雜交技術(shù),檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA DNA連接酶 DNA連接酶
【解析】試題分析:基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲。虎诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測(cè)與鑒定;蚬こ痰墓ぞ哂校合拗菩院怂醿(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.需要限制酶來切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體。將目的基因?qū)朐思?xì)胞,常用CaCl2處理以增加細(xì)胞壁的通透性,變成感受態(tài)細(xì)胞,能吸收周圍的DNA分子。
(1)大腸桿菌作為受體細(xì)胞,常用Ca2+處理法,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,在一定溫度條件下完成轉(zhuǎn)化。
(2)②物質(zhì)是從大腸桿菌分離出的質(zhì)粒,其化學(xué)本質(zhì)是小型環(huán)狀DNA分子,它必須能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存。
(3)檢測(cè)干擾素基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是采用DNA-RNA分子雜交技術(shù),檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄形成mRNA,
(4)①要將目的基因和運(yùn)載體連接需要DNA連接酶的催化。
②基因工程中常用到的必須的工具是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,限制性核酸內(nèi)切酶作用的是切開DNA的磷酸二酯鍵,DNA連接酶是將此處的磷酸二酯鍵連接起來。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)科學(xué)家依據(jù)__________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是__________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是__________(填標(biāo)號(hào))。
(3)在圖中五種細(xì)胞中,它們都有的結(jié)構(gòu)有__________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和__________,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的__________性。
(4)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用而屬于__________生物,在它們的光合作用色素中都有__________,不同的是藍(lán)藻還含有__________。
(5)生活在湖水中的藍(lán)藻,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時(shí)會(huì)形成__________現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A 中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答:
取成熟到第X 天和第Y 天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a.b試管中各加入5 mL 第X 天的提取液,在c.d試管中各加5 mL 第Y 天的提取液,如圖B.
(1)在a、c 試管中各加入等量碘液后,a 試管呈________色,與a 管相比c 管的顏色更____________,圖A 中表示a.c兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是__________。
(2)在 b、d 試管中各加入等量斐林試劑,60 ℃左右溫度水溶加熱后,b 試管呈磚紅色,與b 管相比d 管的顏色更____________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是________,圖A 中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是____________。
(3)如果要檢測(cè)a試管提取液中是否含有蛋白質(zhì),所用的試劑是_______________,如果要檢測(cè)a試管提取液中是否含有脂肪,所用的試劑是_______________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2為細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A、B化合物依次是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)
B. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則B化合物必定含有的化學(xué)元素為C、H、O、N
C. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞干重的百分比),則a、b、c依次是O、C、H
D. 若圖2表示人體細(xì)胞的元素含量(占細(xì)胞鮮重的百分比),則b表示最基本元素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞4種有機(jī)物的組成,依據(jù)主要功能分析回答:
(1)C是指_________,組成C的元素有____________(舉4種),C形成G過程的反應(yīng)叫________________,此過程形成的鍵稱為________________。
(2)H是核酸,組成H的元素有____________(5種),核酸組成的基本單位D是_____________,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一定是_________,病毒中的遺傳物質(zhì)可以是_________或者是_________。
(3)組成核酸的堿基共有_________種,組成核酸的戊糖有2種分別是_________和__________,組成核酸的核苷酸共有_________種。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自能的關(guān)系圖,m1、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是( )
A. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B. 同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同
C. m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D. 不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的( )
A. 1、3和4過程產(chǎn)生的還原氫都與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B. 各種生物體(除病毒外)都能進(jìn)行的過程是3
C. 2過程需多種酶參與,且需ATP供能
D. 能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是
A.水螅 B.神經(jīng)細(xì)胞 C.草履蟲 D.卵細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究“某品牌酸奶中乳酸菌數(shù)量及其對(duì)抗生素的耐藥性情況”,某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)配制的細(xì)菌培養(yǎng)基除了含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的______和瓊脂。在培養(yǎng)基各成分溶化與滅菌之間,要進(jìn)行的操作是______。
(2)接種微生物的方法有很多,圖1中過程①②③所示的方法為_________。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)后,所得數(shù)據(jù)需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的數(shù)量(單位:個(gè)/mL),這里的n=_____。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí),同時(shí)需要做A、B、C三個(gè)培養(yǎng)皿,原因是__________。
(3)為了檢測(cè)乳酸菌對(duì)抗生素的敏感性,取該單菌落適當(dāng)稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A、B、C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時(shí)間后,含抗生素A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該菌對(duì)抗生素A___(填“敏感”或“不敏感”);含抗生素C的濾紙片周圍的透明圈比含抗生素A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是___________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com