A. | 每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個卵細(xì)胞 | |
C. | 受精卵中的染色體數(shù)和本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同 | |
D. | 受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自于卵細(xì)胞,一半來自于精子 |
分析 受精作用;
1、概念:精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過程叫受精作用.
2、過程:精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進(jìn)入.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久,里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇,使彼此的染色體會合在一起.
3、結(jié)果:
(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來自精子(父親),一半的染色體來自卵細(xì)胞(母親).
(2)細(xì)胞質(zhì)主要來自卵細(xì)胞.
4、意義:減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.
解答 解:A、在卵細(xì)胞形成過程中,初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞的方式都是不均等分裂,因此每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞大于$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì),A錯誤;
B、同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會相等,B錯誤;
C、受精卵中的染色體數(shù)和本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同,C正確;
D、受精卵中的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)一半來自于卵細(xì)胞,一半來自于精子,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和受精作用,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律;識記受精作用的過程及實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-植物體 | B. | 細(xì)胞-器官-組織-植物體 | ||
C. | 細(xì)胞-組織-器官-植物體 | D. | 細(xì)胞-組織-器官-系統(tǒng)-植物體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 11個 | B. | 11對22個 | C. | 不成對的22個 | D. | 44個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦→④→③→②→① | B. | ⑦→③→④→②→① | C. | ⑦→③→①→④→② | D. | ⑦→④→③→② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有抗性與無抗性這對相對性狀中,抗性是顯性性狀 | |
B. | 植株2細(xì)胞中導(dǎo)入的兩個抗性基因位于同源染色體上 | |
C. | 在培育抗性植株過程中需要運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
D. | 這對相對性狀的遺傳符合孟德爾的遺傳規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子 | B. | 甲狀腺激素、氧氣、尿素、蛋白質(zhì) | ||
C. | 消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 | D. | 呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈 | |
B. | 圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸 | |
C. | 圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的 | |
D. | 圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi) |
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