(10分)下圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中大寫字母代表激素;圖乙表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)進入到寒冷環(huán)境中,位于乙圖中         (填字母)內(nèi)的冷覺感覺器興奮,將信號偉遞至甲圖中的          ,可導(dǎo)致血液中的          (填字母)激素含量增加,這體現(xiàn)了激素分泌分級調(diào)節(jié)的特點;但這些激素在血液內(nèi)的含量會保持在一個適當(dāng)?shù)霓r(nóng)度,又體現(xiàn)了激素分泌的
                 機制,血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島分泌的                   相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定就是該調(diào)節(jié)機制的一個實例。
(2)A、C激素對垂體的作用效應(yīng)分別是        、        。(填“促進”或“抑制”)
(3)圖乙中突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,可引起h細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,所以該信號傳導(dǎo)的特點是               ,若在圖中c點施加刺激,可在    處檢測到電位變化。
(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,能與h處的受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種        病。

(1)a   下丘腦     A、B、C   反饋調(diào)節(jié)   胰島素和胰高血糖素
(2)促進   抑制
(3)單向傳遞     d、e(f)
(4)自身免疫

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

B.在寒冷環(huán)境中,血液中激素B的含量會增加

C.D代表的激素能降低血糖濃度

D.C激素分泌增加時,B激素分泌增加,D激素分泌減少

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科目:高中生物 來源:2012屆山東省棗莊市高三上學(xué)期期末測試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中大寫字母代表激素;圖乙表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)進入到寒冷環(huán)境中,位于乙圖中 ___________(填字母)內(nèi)的冷覺感覺器興奮,將信號偉遞至甲圖中的________,可導(dǎo)致血液中的_____________(填字母)激素含量增加,這體現(xiàn)了激素分泌分級調(diào)節(jié)的特點;但這些激素在血液內(nèi)的含量會保持在一個適當(dāng)?shù)霓r(nóng)度,又體現(xiàn)了激素分泌的_____________機制,血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島分泌的_____________________________相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定就是該調(diào)節(jié)機制的一個實例。
(2)A、C激素對垂體的作用效應(yīng)分別是________、_________。(填“促進”或“抑制”)
(3)圖乙中的h是一個神經(jīng)元的_________或__________的膜。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,可引起h細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,所以該信號傳導(dǎo)的特點是____________,若在圖中c點施加刺激,可在___________處檢測到電位變化。
(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,能與h處的受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種___________病。

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科目:高中生物 來源:2014屆湖北武漢五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中大寫字母代表激素;圖乙表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)進入到寒冷環(huán)境中,位于乙圖中          (填字母)內(nèi)的冷覺感覺器興奮,將信號偉遞至甲圖中的           ,可導(dǎo)致血液中的           (填字母)激素含量增加,這體現(xiàn)了激素分泌分級調(diào)節(jié)的特點;但這些激素在血液內(nèi)的含量會保持在一個適當(dāng)?shù)霓r(nóng)度,又體現(xiàn)了激素分泌的

                  機制,血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島分泌的                    相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定就是該調(diào)節(jié)機制的一個實例。

(2)A、C激素對垂體的作用效應(yīng)分別是         、         。(填“促進”或“抑制”)

(3)圖乙中突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,可引起h細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,所以該信號傳導(dǎo)的特點是                ,若在圖中c點施加刺激,可在     處檢測到電位變化。

(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,能與h處的受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種         病。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第八次周考考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素,下列有關(guān)說法正確的是

A圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

B、在寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有A、B、C

C、D代表的激素直到降低血糖濃度的作用

D、甲狀腺分泌的甲狀腺激素通過導(dǎo)管進入血液循環(huán)后遭到達作用部位                                       

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省棗莊市高三上學(xué)期期末測試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中大寫字母代表激素;圖乙表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答:

(1)進入到寒冷環(huán)境中,位于乙圖中 ___________(填字母)內(nèi)的冷覺感覺器興奮,將信號偉遞至甲圖中的________,可導(dǎo)致血液中的_____________(填字母)激素含量增加,這體現(xiàn)了激素分泌分級調(diào)節(jié)的特點;但這些激素在血液內(nèi)的含量會保持在一個適當(dāng)?shù)霓r(nóng)度,又體現(xiàn)了激素分泌的_____________機制,血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰島分泌的_____________________________相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定就是該調(diào)節(jié)機制的一個實例。

(2)A、C激素對垂體的作用效應(yīng)分別是________、_________。(填“促進”或“抑制”)

(3)圖乙中的h是一個神經(jīng)元的_________或__________的膜。突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,可引起h細胞興奮,而在突觸前膜上沒有“受體”,所以該信號傳導(dǎo)的特點是____________,若在圖中c點施加刺激,可在___________處檢測到電位變化。

(4)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機體產(chǎn)生抗體,能與h處的受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種___________病。

 

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