某種開兩性花的植物花色由兩對獨立遺傳的等位基因A(a)和B(b)控制。A基因控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)。基因B為修飾基因,其作用為淡化花色的濃度,B基因的數(shù)目越多,其淡化作用越強,F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交,實驗結(jié)果如下:
(1)第2組實驗中,白花親本的基因型分別是 _________________________。
(2)第1組的F2所有個體再進行自交,產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)為 。
(3)第2組F2中紅花個體與粉紅花個體相互雜交,子代開白花的個體占的_______________。
(4)從第2組F2中取一紅花植株,請你設(shè)計實驗,用最簡便的方法來鑒定該植株的基因型。預(yù)測實驗結(jié)果并得出實驗結(jié)論: 。
科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是以二倍體水稻(2N =24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題
(1)A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中,常采用 方法來獲取單倍體幼苗。
(2)如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體,則最簡便的育種方法是 (用圖中字母表示)。
(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是 (填字母)。
(5)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)控制番茄葉顏色的基因用D、d表示,紅色和紫色為一對相對性狀,且紅色為顯性。雜合的紅葉番茄自交獲得F1,將F1中表現(xiàn)型為紅葉的番茄自交得F2,下列敘述正確的是( )
A.F2中無性狀分離
B.F2中性狀分離比為3:1
C.F2紅葉個體中雜合子占2/5
D.在F2中首次出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫葉個體
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科目:高中生物 來源:2016屆海南省高三第四次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹觯e誤的是
A.協(xié)助擴散過程中,需要載體蛋白協(xié)助,但不需要ATP供能
B.人的紅細胞吸收葡萄糖的過程,需要載體蛋白和ATP供能
C.質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,水分子內(nèi)流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓降低
D.胰島素分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分
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科目:高中生物 來源:2016屆廣西來賓高級中學(xué)高三5月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述中,正確的是
A.使用糞便做肥料,糞便中的能量可以流向植物,從而實現(xiàn)了對能量的多級利用
B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%的能量流入狼的體內(nèi)
C.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的
D.食物鏈中,生物所處的營養(yǎng)級越高,其數(shù)量一定越少
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省六安市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的模式圖,河蚌濾食浮游植物為生,草魚以水草和浮游植物為食,青魚以貝類為食,為了得到較高的草魚產(chǎn)量,工人會定期飼喂一定的飼料,圖乙是圖甲生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動圖解〔單位,J/(cm2·a)〕。請回答:
(1)甲圖中呈現(xiàn)出來的生態(tài)系統(tǒng)“基石”包括______等生物,該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是_______。
(2)通常采用____________法調(diào)查草魚種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,則該種群的年齡組成為________型。
(3)圖乙中的A表示_________,河蚌用于生長,發(fā)育的能量為___J/(cm2·a),圖乙中初級消費者到次級消費者的傳遞效率為____________________。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥第一中學(xué)高三下沖刺模擬卷A理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某常染色體遺傳病中,基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。如圖兩個患病家系中,己知親代中4號與其他三人的基因型不同。下列分析判斷正確的是
A.兩個家庭再生孩子患病的概率相等
B.6號與7號基因型相同的概率為1/4
C.子代的4人中,能確定出基因型的只有7號
D.若5號與7號結(jié)婚,生育患病孩子的概率為1/16
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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