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【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合規(guī)律遺傳，其子代基因型及比值如圖，則親本的基因型是（ ）
A.DDSS×DDSs
B.DdSs×DdSs
C.DdSs×DDSs
D.DdSS×DDSs

【答案】C
【解析】解：（1）分析表格數(shù)據(jù)可知子代DD：Dd=4：4=1：1，因此親代控制該性狀的基因型為DD×Dd（2）子代中SS：Ss：ss，=2：4：2=1：2：1，因此親代控制該性狀的基因型為Ss×Ss． 因此親代基因型是DdSs×DDSs．
故選：C．
根據(jù)題干信息，采用逐對分析法，即將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題．子代中只有DD和Dd且比例為1：1，說明親本應該是DD和Dd，子代中有SS，Ss和ss，且比例為1：2：1，故親本是Ss和Ss．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如下圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個

B. 綠色植物吸收CO2速率達到最大的時刻是第45小時

C. 實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度弱

D. 實驗全過程葉肉細胞內產生ATP的場所是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1中A1B1段形成的原因是____________。

（2）圖5細胞對應于圖2中的____________段（填圖中字母）。D2E2染色體的行為變化，與圖1中的_____段變化相同（填圖中字母）。

（3）雄性激素能促進圖3、圖4、圖5中的哪一個細胞的形成？_________。圖5子細胞的名稱為_________。圖2中的____________段（填圖中字母）中會發(fā)生基因的分離與自由組合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜溫度和CO2濃度下的大棚中，光照強度對某植物光合作用的影響。下列有關說法正確的是（ ）

A. 光照強度在D點時，光反應最強，細胞中的ATP大量積累

B. B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度

C. 植物細胞呼吸產生的CO2總量＝S2＋S4

D. 大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內植物的產量最有效

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，用綠色皺粒豌豆（yyrr）與F1（YyRr）進行測交，后代中與F1基因型相同的個體所占的比例是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A. 如果分裂時3和4不分離，則產生的精細胞中染色體數(shù)目均異常

B. 若在復制時沒有發(fā)生任何差錯，則該細胞一定能產生4種類型的精細胞

C. 若染色體1和2發(fā)生部分片段交換，則減數(shù)分裂無法正常進行

D. 如果基因N發(fā)生突變，則該細胞產生的精細胞有一半出現(xiàn)異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種細胞中某些重要物質的合成過程，請據(jù)圖回答如下問題：

（1）圖甲中，DNA在物質①即____________的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開，在此過程中，物質①的移動方向是____________（填“由左向右”或“由右向左”），該過程所需能量由_________直接提供，該物質在該細胞的________中合成。圖甲過程涉及的遺傳信息傳遞方向是________。

（2）在圖乙中，構成大分子②的單體是____________。在T2噬菌體、煙草花葉病毒和葉綠體這三種生物或結構中，與結構③化學成分最相近的是____________。

（3）在圖丙中，編碼甘氨酸的密碼子是____________。若密碼子中的一個堿基發(fā)生改變，不一定引起相應氨基酸的改變，原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的示意圖，下列相關說法中，錯誤的是（　�。�
A.甲、乙表示體液調節(jié)和免疫調節(jié)
B.三種調節(jié)方式中，神經調節(jié)占主導地位
C.丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D.內環(huán)境的理化性質一直維持在穩(wěn)定不變狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況下不屬于染色體變異的是( )

A. 第5號染色體短臂缺失的貓叫綜合征

B. 第21號染色體多一條的唐氏綜合征

C. 同源染色體間交換了對應部分的結構

D. 用花藥培養(yǎng)出單倍體

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