下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及細(xì)胞的統(tǒng)一性的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B．一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成

C．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．組成細(xì)胞的元素和化合物種類基本一致體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖中序號(hào)與其所示化合物正確對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．①脂肪酸B．②磷脂C．③脂蛋白D．④蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，回答下列問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者所對(duì)應(yīng)的全部個(gè)體可構(gòu)成生物群落．
（2）食物鏈上的相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征會(huì)被對(duì)方所“感知”，以利于獵食與躲避獵食，這體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能．
（3）圖中鼠與蝗蟲的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)鼠的食物中$\frac{3}{4}$來自植物，若鼠增加1kg，最多消耗植物32.5kg．
（4）由于天氣干燥導(dǎo)致該草原發(fā)生了火災(zāi)，火災(zāi)后草原上的群落進(jìn)行次生演替．若調(diào)查草原土壤小動(dòng)物豐富度，常用的統(tǒng)計(jì)方法有目測(cè)估計(jì)法和記名計(jì)算法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在研究生物大分子及生物結(jié)構(gòu)的過程中，我們往往需要將它們分離或分別提取出來進(jìn)行分析．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．對(duì)細(xì)胞勻漿進(jìn)行差速離心，就能將各種細(xì)胞器分離開
B．赫爾希和蔡斯分離提純T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行研究，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．分離煙草花葉病毒的RNA和蛋白質(zhì)后，分別感染煙草，證明了RNA是遺傳物質(zhì)
D．在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上最下面的色素帶是黃綠色的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答：
（1）如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上．
（2）目前臨床上使用的紅細(xì)胞生成素（一種糖蛋白，用于治療腎衰性貧血）主要來自基因工程技術(shù)生產(chǎn)的重組人紅細(xì)胞生成素（rhEPO）．檢測(cè)rhEPO的體外活性需用抗rhEPO的單克隆抗體．分泌該單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，可由rhEPO免疫過的小鼠B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合而成．
（3）在“試管�！钡呐嘤^程中，采用激素處理可使良種母牛一次排出多枚卵母細(xì)胞，最常用的激素是促性腺激素．從良種公牛采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用．在胚胎移植前，通過胚胎分割技術(shù)可獲得較多胚胎．
（4）生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某物種由于某種原因而死亡，也會(huì)很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能失衡．這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理B
A．協(xié)調(diào)與平衡原理     B．物種多樣性原理     C．物質(zhì)循環(huán)再生原理       D．整體性原理．

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013春•東莞校級(jí)月考）科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)（胚狀體），胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以，又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”．胚狀體在一定的條件下，可以通過個(gè)體發(fā)育過程形成植株．將其包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”．

（1）簡(jiǎn)要?dú)w納“離體的細(xì)胞”進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得胚狀體的過程：離體的細(xì)胞愈傷組織胚狀體

（2）“人工種子”大體由胚狀體、包埋胚狀體的膠質(zhì)以及人造種皮等三部分組成．包埋胚狀體的膠質(zhì)中富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這是因?yàn)?u> ．為了滿足胚狀體代謝的需求，“人造種皮”則必須具有良好的 性能．

（3）由“人工種子”萌發(fā)出的植株是否可育？

（4）利用人工種子繁殖后代屬于 生殖．若利用此項(xiàng)技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物﹣?zhàn)喜菟兀囵B(yǎng)將進(jìn)行到 ．

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•廣東）以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是（ ）

A．洗滌紅細(xì)胞時(shí)，使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂

B．豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核，提純時(shí)雜蛋白較少

C．血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測(cè)

D．在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動(dòng)慢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•重慶校級(jí)月考）下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．雞的成熟紅細(xì)胞不可以用來提取細(xì)胞膜

B．細(xì)胞膜的元素有C、H、O、N、P，生物細(xì)胞膜都有磷脂和膽固醇

C．糖蛋白在細(xì)胞間信息交流中發(fā)揮到了重要作用，但不是所有細(xì)胞間信息交流都要糖蛋白參與

D．細(xì)胞癌變過程中，其成分發(fā)生改變，有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）下列關(guān)于植物激素的調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．植物的激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是具有兩重性

B．乙烯與生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用無(wú)關(guān)

C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．脫落酸能夠解除種子的休眠

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