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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
在生命科學(xué)研究中,“放射性同位素示蹤”是經(jīng)常使用的研究手段。某科研所做了如下幾個科學(xué)實(shí)驗(yàn),請仔細(xì)閱讀分析并回答有關(guān)問題:?
(1)將大腸桿菌的DNA分子用3H標(biāo)記后,放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代,并跟蹤檢測子代細(xì)菌DNA的放射性,如下圖。該實(shí)驗(yàn)有力證明了DNA分子的 。
(2)如下圖所示,科研人員合成了一段含15N的特定DNA片段。用它作為探針,利用堿基互補(bǔ)配對原則,可檢測待測標(biāo)本中的遺傳信息。這項(xiàng)技術(shù)的原理是 。?
(3)這項(xiàng)技術(shù)目前可應(yīng)用到下列哪些方面(填字母) 。?
A.肝炎等疾病診斷 B.遺傳病的產(chǎn)前診斷?
C.修復(fù)有缺陷的基因 D.檢測飲用水中病毒含量?
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東汕頭高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)產(chǎn)前診斷是優(yōu)生的主要措施之一,其中的羊水檢查是對孕婦進(jìn)行檢查的一種手段。檢查羊水和羊水中的胎兒脫落細(xì)胞,能反映胎兒的病理情況。下列甲圖是羊水檢查的主要過程,據(jù)圖回答。
甲
(1)抽取的羊水離心后得到的胎兒脫落細(xì)胞需進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以 。在細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需定期更換培養(yǎng)液,原因是 。
(2)對培養(yǎng)的胎兒脫落細(xì)胞進(jìn)行染色體分析時(shí),通常選用處于有絲分裂 (時(shí)期)的細(xì)胞,主要觀察染色體的 。對培養(yǎng)細(xì)胞用低滲溶液處理,可以使細(xì)胞中的染色體釋放出來。下列疾病可以通過此方法檢測的有 (A. 原發(fā)性高血壓 B. 苯丙酮尿癥 C. 貓叫綜合征 D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 )
(3)若要對脫落細(xì)胞中某目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,所采用的技術(shù)是 。檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用 與提取出的mRNA做分子雜交。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年寧夏高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.下圖為利用 獲得生物新品種的過程.據(jù)圖回答:
(1) 在基因工程中A→B為 技術(shù)。利用的原理是 ,其中a為: 的過程,b過程使用的酶是 。
(2)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,c過程用到的生物技術(shù)主要有動物細(xì)胞培養(yǎng)和 技術(shù).在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有—定量的CO2,其主要作用是 。
(3)B→D為抗蟲棉的培育過程,其中d過程常用的方法是 ,要確定目的基因(抗蟲基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測和鑒定工作。請寫出兩種分子水平上的鑒定方法: 。
Ⅱ.基因芯片的測序原理測序方法,即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進(jìn)行核酸序列測定的方法。先在一塊基片表面固定序列已知的八核苷酸的探針,當(dāng)溶液中帶有熒光標(biāo)記的靶核酸序列,與基因芯片上對應(yīng)位置的核酸探針產(chǎn)生互補(bǔ)匹配時(shí),通過確定熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置,獲得一組序列完全互補(bǔ)的探針序列。據(jù)此可重組出靶核酸的序列TATGCAATCTAG(過程見圖1)。
請回答:若靶核酸序列與八核苷酸的探針雜交后,熒光強(qiáng)度最強(qiáng)的探針位置如圖2所示,請分析溶液中靶序列為 ;利用基因工程研制出的 “非典”診斷盒,其作用及機(jī)理是 ;基因芯片技術(shù)還可用來 (舉1例說明即可)。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
閱讀、分析下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 乳腺癌是癌癥中較為常見的一種。最新研究表明,HER2基因控制合成的某種信號蛋白具有促進(jìn)乳腺細(xì)胞生長、增殖的功能。正常人體細(xì)胞僅有2個HER2基因,而乳腺癌病人細(xì)胞HER2基因往往大于2。
材料二 據(jù)英國《每日郵報(bào)》2008年12月20日報(bào)道,英國倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù),使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的“設(shè)計(jì)試管嬰兒”。下圖是該“設(shè)計(jì)試管嬰兒”培育的流程圖:
(1)從材料一可知,乳腺腫瘤產(chǎn)生的原因是_____________。
(2)材料二中“體外受精”主要包括____________、____________、受精階段。
(3)人的早期胚胎培養(yǎng)過程中要保證全面獲得營養(yǎng)物質(zhì)和調(diào)節(jié)物質(zhì),可在培養(yǎng)液中添加______;為防止雜菌污染可在培養(yǎng)液中添加________。
(4)世界首例抗乳腺癌“設(shè)計(jì)試管嬰兒”的誕生引發(fā)了倫理爭議,請你說明反對這一技術(shù)應(yīng)用于人類的理由:_____________。
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科目:高中生物 來源:深圳高級中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考 題型:填空題
32、下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_________________。
(2)圖甲中②過程常在 誘導(dǎo)下完成,單克隆抗體可以用于疾病
的診斷和治療,其優(yōu)點(diǎn)是__________、___________。
(3)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的 特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的 特點(diǎn)。
(4)克隆羊的性別由哪只羊決定____________。
(5)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途,但是不能完成下列哪一用途 ( )
A、有選擇地繁殖某一性別的家畜 B、繁殖家畜中的優(yōu)良個體
C、用于保存物種 D、改變動物的核基因
(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個體,你認(rèn)為哪個是最可能原因 ( )
A、卵細(xì)胞大,便于操作 B、卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C、卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞全能性得到表達(dá) D、重組細(xì)胞才具有全能性
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