下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞間的信息傳遞都是通過(guò)生物膜上的受體完成的

B. 生物膜的選擇透過(guò)性可以用于污水的凈化

C. 生物膜的功能主要決定于蛋白質(zhì)含量和種類

D. 生物膜的流動(dòng)性是生物膜之間轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 食物網(wǎng)的復(fù)雜程度將會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B. 分解者的分解活動(dòng)能加速生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)

C. 植物的光合作用推動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程

D. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞將有利于生物種群的繁衍

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省廣安、遂寧、內(nèi)江、眉山四市高三第二次診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

秋水仙素的結(jié)構(gòu)與核酸中的堿基相似，可滲入到基因中去；秋水仙素還能插入到DNA的堿基對(duì)之間，導(dǎo)致DNA不能與RNA聚合酶結(jié)合。據(jù)此推測(cè)，秋水仙素作用于細(xì)胞后不會(huì)引發(fā)的結(jié)果是

A. DNA分子在復(fù)制時(shí)堿基對(duì)錯(cuò)誤導(dǎo)致基因突變

B. 轉(zhuǎn)錄受阻導(dǎo)致基因中的遺傳信息不能流向RNA

C. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)局部解旋導(dǎo)致穩(wěn)定性降低

D. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA錯(cuò)誤識(shí)別氨基酸導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省安陽(yáng)市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圣誕布丁之于英國(guó)人，就像餃子之于中國(guó)北方人一樣。下表是制作圣誕布丁所用的部分原料，下列說(shuō)法正確的是

黃油125 g

白砂糖150 g

雞蛋2個(gè)

葡萄糖漿2茶勺

果干250 g

普通面粉110 g

面包屑70 g

肉桂粉1/2茶勺

甜雪莉酒60 mL

A. 消化道中的酶在分解圣誕布丁中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)會(huì)消耗ATP

B. 氧化分解同等質(zhì)量的黃油和面粉，前者因含氧元素多而產(chǎn)能多

C. 圣誕布丁中含有的黃油量較少，故肥胖者可以放心大量食用

D. 白砂糖和面粉的主要成分也不全是由葡萄糖組成的

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研（一）考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家根據(jù)人的紅細(xì)胞上所含M、N抗原的不同，將人體血型分為M型、N型和MN型三種，紅細(xì)胞中含有M抗原的為M型,含有N抗原的為N型,MN兩種抗原都有的為MN型。該性狀受一對(duì)等位基因控制。下列有關(guān)推斷不正確的是

A. MN型個(gè)體與MN型個(gè)體的后代中M型：MN型：N型的比例約為1:2:1

B. M型個(gè)體與N型個(gè)體的后代只有一種表現(xiàn)型

C. 控制M型的基因與控制N型的基因不可能在同一個(gè)細(xì)胞表達(dá)

D. M型個(gè)體與N型個(gè)體是純合子，MN型個(gè)體是雜合子

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期二�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

由于神經(jīng)元特殊的連接方式，神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會(huì)立即消失，而會(huì)延續(xù)一段時(shí)間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式，圖中各結(jié)構(gòu)均正常，M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計(jì)；圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的剌激，M、N的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而在B處給予一個(gè)適宜的剌激，M的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是的____________。

(2)若在圖甲A處給予一個(gè)適宜的剌激，M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，推測(cè)可能的原因是______________；若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)情況是________________。

(3)圖乙為刺激A處記錄的動(dòng)作電位示意圖，則a〜b段_______內(nèi)流；b〜c段膜外電位比膜內(nèi)_______(填“高”或“低”)。

(4) A、B、C是圖甲中的三個(gè)位點(diǎn)，要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在突觸部位的傳導(dǎo)，而不能阻斷神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，刺激點(diǎn)應(yīng)在_________點(diǎn)，放藥點(diǎn)應(yīng)分別在____________點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用洋蔥做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

(1)該課題組用洋蔥根尖觀察有絲分裂時(shí)，制作裝片的步驟如下圖所示：

圖中所示的A、C試劑的名稱分別是：______、_______。

(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí)，應(yīng)找到_____區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

(3)下圖是在顯微鏡下觀察到的示意圖：

圖中甲細(xì)胞處于細(xì)胞周期的_____期，此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是______；丙細(xì)胞處于分裂期的_______期；丁細(xì)胞處于分裂期的_______期。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津市紅橋區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線和染色體數(shù)量變化曲線, 下列有關(guān)曲線分析不正確的是

A. a-b段DNA含量上升的原因是DNA分子復(fù)制

B. g-h段染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂

C. c-d段和i-j段的含量的變化原因相同

D. b-c段和h-i段的染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比均為1:2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是

A. 染色時(shí)先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液

B. 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，并使DNA水解

C. 酒精燈烘干載玻片，可迅速殺死細(xì)胞，防止細(xì)胞死亡時(shí)溶酶體酶對(duì)核酸的破壞

D. 用高倍鏡可以比較清楚的看到呈綠色的DNA分子和呈紅色的RNA分子

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